A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰島素 |
D、K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,產(chǎn)生三倍體無籽西瓜 |
B、某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變,導(dǎo)致的鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥 |
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌 |
D、黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒,也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖 |
B、mRNA是翻譯的模板,DNA是復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板 |
C、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
D、性激素、生長激素、胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h |
B、d過程叫做細(xì)胞分化,在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到最大限度 |
C、c過程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn),必須要經(jīng)過秋水仙素的處理,且處理時(shí)期應(yīng)為e時(shí)期 |
D、細(xì)胞周期中,一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤共同構(gòu)成突觸 |
B、①的形成需要高爾基體的參與 |
C、③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
D、由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織的再分化 |
B、無籽番茄的生產(chǎn)過程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸 |
C、植物激素是由專門器官產(chǎn)生的 |
D、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”這種氣體指的是CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的有氧分解 |
B、丙酮酸的水解 |
C、葡萄糖的酵解 |
D、脂肪酸的氧化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、TCGCAC |
B、ATTCAG |
C、ACCGTG |
D、TCCGGA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖 |
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖 |
C、糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源 |
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D |
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