【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫可升高至39℃40℃并保持一段時間，其中部分生理過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）病毒感染時,免疫細(xì)胞等細(xì)胞會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于體溫調(diào)節(jié)中樞___________（填器官名稱），進(jìn)而機(jī)體的細(xì)胞被神經(jīng)沖動和激素動員起來，使體溫升高，其中甲狀腺激素促進(jìn)體溫上升的原因是______________。

（2）在持續(xù)高熱的這段時間內(nèi)，人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是___________。病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用，原因是____________________。

（3）從上述調(diào)節(jié)過程分析，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________。

【答案】 下丘腦 提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 產(chǎn)熱量等于散熱量 體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動，從而更有效的清除病毒 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

【解析】試題分析：據(jù)圖分析：流感病毒→免疫細(xì)胞產(chǎn)生EP→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素→體溫上升→免疫細(xì)胞等清除流感病毒。

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，從而使得體溫升高。

（2）根據(jù)提供信息“持續(xù)高熱”，說明體溫一直維持在一個較高的水平，則產(chǎn)熱量與散熱量相等。體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動，從而更有效的清除病毒，所以病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用。

（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，Ⅰ-2號個體不攜帶致病基因�；卮鹣铝袉栴}。

（1）腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配，生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配，生一性染色體為XXY但無腎源性尿崩癥的男孩，其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過程中，由于_______________________，產(chǎn)生異常配子所致。

（2）大量研究表明，腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應(yīng)有關(guān)，作用機(jī)理如圖。

①抗利尿激素與_________結(jié)合后，空間結(jié)構(gòu)改變，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，維持______________穩(wěn)態(tài)。

②通過DNA測序技術(shù)，發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化，說明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個終止密碼子，造成多肽鏈___________，G蛋白不會被激活，即使抗利尿激素含量正常，也無該激素效應(yīng)。綜上所述，從分子水平解釋Ⅱ-3個體不患尿崩癥的原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見,堪稱世界“基因?qū)殠臁�。令人�?dān)憂的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險。據(jù)此完成下題。

【1】造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是(　　)。

①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕�！�②地殼運(yùn)動,氣候變遷　③一些外來物種入侵,也對生物多樣性形成威脅　④可再生資源有限,資源的后備存儲量不足

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是（ ）
A.霉菌
B.念珠藻
C.黑藻
D.酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。右圖a→b→c表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程，據(jù)圖回答：

（1）②是剛形成的溶酶體，起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶，它們在_________合成后進(jìn)入____________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到①。

（2）用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察，看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由： _____________________

（3）眼蟲又稱裸藻，其細(xì)胞有眼點和鞭毛，無細(xì)胞壁，但有葉綠體可進(jìn)行光合作用。無光條件下，通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。故根據(jù)吸收的物質(zhì)其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細(xì)胞真核生物。

（4）變形蟲的生命活動離不開細(xì)胞核，請設(shè)計實驗加以證明，簡述實驗思路：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1位細(xì)胞內(nèi)遺傳信息攜帶者的組成示意圖，圖2所表示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，請仔細(xì)觀察后回答下列問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是甲圖中的（ ）_____________，包括兩類：一類是_______________（填文字），另一類是RNA。若圖2所示的結(jié)構(gòu)含有胸腺嘧啶，則是構(gòu)成________________的原料。

（2）圖1中，已知1分子的e是由1分子（b）磷酸、1分子（c）五碳糖、1分子（d）________組成的，e在人體內(nèi)共有__________種。

（3）圖1中，人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)f被徹底水解后的產(chǎn)物有___________種

（4）生物具有多樣性，其根本原因是因為核酸的____________________具有多樣性導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是

A. 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

B. 抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成

C. 促進(jìn)染色體單體分開，形成染色體

D. 促進(jìn)細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于纖維素、血紅蛋白和DNA的說法不正確的是（ ）
A.都由單體聚合而成
B.在動植物細(xì)胞中均存在
C.都屬于生物大分子
D.都能被水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導(dǎo)彈” 可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一，其過程如下圖所示：

（1）在①—⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中，要快速獲得大量的A基因可采用____________技術(shù)。在該技術(shù)中，解旋的方法是________________；過程③所用的方法是________________；④過程一般選擇發(fā)育良好的____________，移植到受體牛的子宮中。

（2）在⑥—⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過程中，⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____________。⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_____________，要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____________次篩選，最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點是______________________。

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