18.已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性.下列關(guān)于豌豆株高性狀及其遺傳的敘述,正確的是( 。
A.高莖豌豆自然狀態(tài)下繁殖,子代一般不出現(xiàn)性狀分離
B.高莖豌豆作母本進(jìn)行人工授粉前,應(yīng)在開(kāi)花后及時(shí)取出雄蕊
C.只有矮莖豌豆作母本、高莖豌豆作父本雜交時(shí),子代同時(shí)出現(xiàn)矮莖和高莖
D.測(cè)交所得子代中高莖:矮莖=1:1,與雌雄配子數(shù)相等有關(guān)

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交.在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例.

解答 解:A、豌豆是自花傳粉閉花受粉,所以高莖豌豆自然狀態(tài)下繁殖,子代一般不出現(xiàn)性狀分離,A正確;
B、高莖豌豆作母本進(jìn)行人工授粉前,應(yīng)在開(kāi)花前的花蕾期及時(shí)取出雄蕊,B錯(cuò)誤;
C、矮莖豌豆作母本、雜合高莖豌豆作父本或矮莖豌豆作父本、雜合高莖豌豆作母本進(jìn)行雜交,子代都同時(shí)出現(xiàn)矮莖和高莖,C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例,但不能推測(cè)配子的數(shù)量,所以與雌雄配子數(shù)是否相等無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō),掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)的概念及意義;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基C5H4N5.請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題:
(1)該核苷酸的含有的碳原子數(shù)是10.
(2)該核苷酸的名稱為腺嘌呤核糖核苷酸(或核糖核苷酸).
(3)該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料?RNA(或核糖核酸).
(4)請(qǐng)?jiān)趫D中哪一個(gè)位置上去掉氧便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本單位,在圖中畫(huà)虛框.
(5)核苷酸結(jié)構(gòu)的模式圖請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫(huà)出來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
 ⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞凋亡.
A.①②④⑤B.②③⑥⑦C.①③④⑥D.②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在( 。
A.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.DNA復(fù)制和翻譯D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.色盲基因出現(xiàn)的頻率為7%,一個(gè)正常男性和一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常女性結(jié)婚,后代患色盲的概率(  )
A.$\frac{7}{400}$B.$\frac{1}{50}$C.$\frac{13}{400}$或$\frac{1}{400}$D.$\frac{7}{200}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知M包括E、F、G,而E、F、G之間沒(méi)有交集,下列選項(xiàng)不符合該模型的是(  )
 MEFG
A基因突變的類型堿基對(duì)的替換堿基對(duì)的增添堿基對(duì)的缺失
B人類的遺傳病單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病
C含氮的生物大分子核酸蛋白質(zhì)
D物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞、胞吐
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)原核細(xì)胞的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.原核細(xì)胞典型特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
B.原核生物沒(méi)有細(xì)胞器和遺傳物質(zhì)
C.細(xì)菌也有細(xì)胞壁,但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同
D.藍(lán)藻雖沒(méi)有葉綠體,但其可進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某雌雄同株異花植物的籽粒非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,抗旱性(R)對(duì)旱敏型(r)為顯性,已知控制這兩種形狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,讓純合的旱敏型籽粒非甜味植株與純合的抗旱型籽粒甜味植株雜交得F1,再讓F1自交得F2,回答下列問(wèn)題:
(1)F2抗旱型籽粒非甜味植株中雜合子所占比例是$\frac{8}{9}$.
(2)若去掉F2中所有的旱敏型植株后,讓剩余植株自交,從理論上講F3中抗旱型植株所占比例是$\frac{5}{6}$;若去掉F2中所有的旱敏型植株后,讓剩余植株自然生長(zhǎng)繁殖,從理論上講F3中抗旱型植株所占比例是$\frac{8}{9}$.
(3)有人讓某植株和F2中一旱敏型籽粒非甜味植株作親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示抗旱型:旱敏型=1:1,籽粒非甜味:籽粒甜味=3:1.某植株的基因型和表現(xiàn)型分別是RrDd、抗旱型籽粒非甜味,用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證用遺傳圖解表示(寫(xiě)出后代的表現(xiàn)型、基因型及其比例).
(4)若利用純合的旱敏型籽粒非甜味植株與純合的抗旱型籽粒甜味植株作親本,快速培育出抗旱型非甜味植株,可采用單倍體育種方法,其主要原理是染色體變異.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )

①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥衣藻

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥

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