A. | 蛋白質 | B. | 脫氧核糖核酸 | C. | 脫氧核苷酸 | D. | 核糖核酸 |
分析 核酸是遺傳信息的攜帶者,根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸對于生物的遺傳變異和蛋白質在的生物合成中具有重要作用,不同生物的核酸中的遺傳信息不同;蛋白質是由核酸控制合成的,不同生物的核酸中的遺傳信息不同,控制合成的蛋白質結構不同,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,不同生物的蛋白質的氨基酸的結構特點和種類一般相同.
解答 解:A、不同物質的蛋白質的結構一般不同,可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,A錯誤;
B、不同物種的DNA中的遺傳信息一般不同,因此DNA可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,B錯誤;
C、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,不能用于作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,C正確;
D、真核生物的RNA是由DNA轉錄形成的,由于不同物種的DNA中的遺傳信息一般不同,因此RNA可能不同,因此RNA可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是蛋白質的基本組成單位結構多樣性,核酸的分類和功能,蛋白質結構多樣性據(jù)核酸的多樣性之間的關系,解題時要從DNA通過轉錄和翻譯過程控制蛋白質的合成入手,正確理解生物多樣性的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網→高爾基體→線粒體→細胞膜、4層 | |
B. | 核糖體→內質網→細胞膜、3層 | |
C. | 核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜、0層 | |
D. | 內質網→高爾基體→細胞膜、0層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. | H2N-CH2-CH2-CH2-CH2-COOH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a、b、c表示三種細胞外液,箭頭表示三者之間的關系,有關敘述正確的是( )
①a中含有各種血細胞 ②c中可能含有激素和消化酶
③b、c中存在著相同種類的蛋白質 ④b中蛋白質含量減少將導致c增多
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能合成蛋白質的細胞不一定有內質網 | |
B. | 動物細胞在有氧和無氧條件下都能產生CO2 | |
C. | 沒有線粒體的生物細胞呼吸時不能產生H2O | |
D. | 生物細胞產生O2的場所都是葉綠體內的類囊體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com