A. | 30 min | B. | 45 min | C. | 60 min | D. | 90 min |
分析 細胞周期指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.
細胞分裂以2n形式增殖,假如起始細胞數(shù)目為N0,經(jīng)過n次分裂后細胞數(shù)目為M=N02n.
解答 解:據(jù)題意可知,細菌數(shù)為105個/mL時,開始計時,90min后細菌數(shù)目為1.6×106個/mL,假設(shè)經(jīng)過了n個細胞周期,則105×2n=1.6×106.n=4,一個細胞周期所用時間為90÷4=22.5min,假設(shè)又經(jīng)過了m個細胞周期,則1.6×106×2m=6.4×106,m=2,即經(jīng)過了2個細胞周期,故為45min.
故選:B.
點評 本題考查了細胞周期的計算方法,要求學(xué)生能夠正確分胞起始數(shù)量和終點數(shù)量,再從細胞分裂以2n形式增殖的數(shù)量關(guān)系,找出兩者的關(guān)系.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肥東縣校級期中)下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程敘述,正確的是( )
A.羅伯特森通過電子顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞膜流動鑲嵌模型
B.施萊登和施旺指出:細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
C.卡爾文通過同位素標記發(fā)現(xiàn)了光合作用的暗反應(yīng)過程
D.孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 | |
D. | 低溫通過促進著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙能進行有性雜交說明它們不存在生殖隔離 | |
B. | F1在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了同源染色體的交叉與互換 | |
C. | 物理撞擊的方法培育F2植株應(yīng)用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理 | |
D. | F1在減數(shù)分裂過程中受物理撞擊后染色體數(shù)最多時有20條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開細胞 | |
B. | 病毒的生命活動與細胞無關(guān) | |
C. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶X最可能是纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 離層細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器豐富 | |
C. | 可以在離層遠基端施用生長素來促進葉片脫落 | |
D. | 生長素對葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料 | 9:00-10:00 | 11:00-12:00 | 13:00-14:00 | 15:00-16:00 |
突變體 | 18.12 | 24.13 | 28.15 | 25.79 |
野生型 | 18.16 | 22.79 | 24.75 | 20.76 |
材料 | 葉綠素a | 葉綠素b | 總?cè)~綠素 | 類胡蘿卜素 | 葉綠素a/b | 葉色 |
突變體 | 2.56 | 0.37 | 2.93 | 0.60 | 6.91 | 黃綠色 |
野生型 | 4.18 | 1.02 | 5.20 | 0.78 | 4.09 | 綠色 |
材料 | Fm(最大熒光強度) |
突變體 | 298.4 |
野生型 | 408.6 |
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