下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是

 

 

C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵，即圖中的C處。故C正確。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，無(wú)莢膜的無(wú)毒

性。下圖所示的是細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A．能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組

B．通過(guò)D、E兩組對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

C．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代

D．D組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若右圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是（ ）

A．① B．② C．③ D.④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水的相對(duì)變化是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分 ，然后再將其儲(chǔ)存，這樣做有兩個(gè)目的，一是防止水分過(guò)多而霉變；二是可降低種子的 作用，從而減少有機(jī)物的消耗，這說(shuō)明 水多代謝旺盛。

⑵ 如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤，失去的是 水。

⑶ 血液凝固時(shí) 水轉(zhuǎn)變成 水，說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)多糖功能進(jìn)行分類的是哪一項(xiàng)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是

A.因?yàn)樘\類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.用目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍

C.換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷下列說(shuō)法，正確的是

A.單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng)，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位

C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D.我們復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生物活動(dòng)的基本單位是器官

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列曲線圖的相關(guān)描述，正確的是( )

A.圖(1)縱坐標(biāo)可以是K＋吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度

B.圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速度曲線

D.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，①表示正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，則③④可表示加入抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

染色質(zhì)的主要物質(zhì)組成包括

A.DNA和RNA B.RNA和蛋白質(zhì)

C.DNA和蛋白質(zhì) D.核酸和蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案