精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1.試比較下列四類細胞的結構,并回答相關問題:
 酵母菌 蠶豆葉肉細胞人口腔上皮細胞 大腸桿菌
細胞壁    
細胞膜    
細胞核    
液泡    
葉綠體    
核糖體    
(1)細胞結構比較:(以“+”代表相應結構的存在,以“-”代表相應結構不存在)
(2)從上表比較結果可以得出的結論是組成生物的細胞形態(tài)具有多樣性,但基本結構一致(具有統(tǒng)一性).
(3)在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細胞呈長方形,從細胞結構上分析產生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞沒有細胞壁,外面最外層僅有很薄的細胞膜.

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
2、動植物細胞的比較:植物細胞和動物細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;不同點是植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞沒有.

解答 解:(1)酵母菌具有細胞壁、細胞核、細胞膜、液泡、核糖體,沒有葉綠體;蠶豆細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體、液泡和核糖體;人口腔上皮細胞具有細胞膜、細胞核和核糖體,沒有細胞壁、葉綠體、液泡;大腸桿菌具有細胞壁、細胞膜、核糖體,沒有細胞核、葉綠體、液泡.
(2)從以上比較結果可以看出,不同的細胞結構不一樣,但是也有相同的部分,例如都具有細胞膜等;所以從上表比較結果可以得出的結論是組成生物的細胞形態(tài)具有多樣性,但基本結構一致(具有統(tǒng)一性).
(3)在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細胞呈長方形,從細胞結構上分析產生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞沒有細胞壁,外面最外層僅有很薄的細胞膜.
故答案為:(1)

 酵母菌 蠶豆葉肉細胞人口腔上皮細胞 大腸桿菌
細胞壁++-+
細胞膜++++
細胞核+++-
液泡++--
葉綠體-+--
核糖體++++
(2)組成生物的細胞形態(tài)具有多樣性,但基本結構一致(具有統(tǒng)一性)
(3)沒有細胞壁,外面最外層僅有很薄的細胞膜

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、動植物細胞的區(qū)別,識記動植物細胞結構的異同,能準確判斷細胞的種類,能運用所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.世界雜交水稻之父是( 。
A.孟德爾B.巴斯德C.袁隆平D.米勒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于ATP的說法正確有是( 。
A.呼吸作用過程中釋放的能量與產生的所有ATP中所含的能量相等
B.ATP去掉兩個磷酸基團后是DNA的基本單位
C.馬拉松長跑的過程中,肌細胞中所含的ATP量比靜止時明顯增多
D.正在生長的植物光合作用產生的ATP總量多于呼吸作用產生的ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.熒火蟲能發(fā)光是因為熒火蟲體內可以通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現(xiàn)象.如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發(fā)光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內產生熒光素酶.
請你根據已有的知識回答下列有關問題:
(1)在此轉基因工程中,目的基因是熒光素酶基因.
(2)在該過程中需要多種酶的參與,其中包括限制性內切酶和DNA連接酶等.
(3)將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助.下列所列各項是選取運載體的時不必考慮的是C.
A、能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存   B、具1至多個的限制酶切點
C、具有與目的基因相同的堿基片斷     D、具有某些標記基因
(4)下列可作為受體細胞的生物有AD(多選)
A、土壤農桿菌     B、結核桿菌       C、噬菌體         D、枯草桿菌
(5)在此轉基因工程中,是由質粒承擔運載體的.在將體外重組體DNA導入大腸桿菌體內之前通常要用CaCl2處理大腸桿菌,目的是以增大細胞壁的通透性,使重組基因能夠導入到受體細胞內.
(6)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)勢是目的明確和培育周期、可以克服遠緣雜交的不親和性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.雄果蠅的X染色體來自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼這個性狀表現(xiàn)屬于伴性遺傳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內含有DNA或RNA,下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的


 

A
 

B
 

C
 

D
 

口腔上皮細胞
 

洋蔥葉肉細胞
 

脊髓灰質炎病毒
 

豌豆根毛細胞
 

堿基
 

5種
 

8種
 

4種
 

5種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關水的敘述,錯誤的是( )

A. 水在病變細胞中以結合水和自由水的形式存在

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生

C. 冬季,植物體內結合水含量相對增多,提高抗寒能力

D. 水在生物體的許多化學反應中充當還原劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

催產素和抗利尿激素都是由下丘腦神經細胞合成的九肽類激素,前者具有催產及使乳腺分泌乳汁的作用。如圖為抗利尿激素的結構簡式,若將苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分別替換為異亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu),則為催產素的結構簡式。據此判斷下列有關敘述不正確的是( )

A.催產素和抗利尿激素均可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應

B.催產素徹底水解后共得到9 個氨基酸

C.催產素和抗利尿激素結構相似,但控制其合成的基因結構不同

D.抗利尿激素由下丘腦合成后需經垂體釋放,不能直接釋放到血液中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是( )

A.稀釋涂布平板法 B.直接計數(shù)法

C.重量法 D.比濁法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案