1．以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．催化①過程的酶是DNA聚合酶
B．④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C．催化②⑤過程的酶都必須能耐高溫
D．過程③需要解旋酶

分析 分析題圖：圖示為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖，其中①是由RNA形成單鏈DNA的過程，為逆轉(zhuǎn)錄過程；②是以單鏈DNA合成雙鏈DNA的過程，是DNA分子復(fù)制過程；③④⑤是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴增DNA片段，其中③是變性、④是復(fù)性、⑤是延伸階段．

解答 解：A、①為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，A錯誤；
B、④為復(fù)性過程，發(fā)生的變化是引物與互補DNA鏈結(jié)合，B正確；
C、圖中②⑤過程為DNA復(fù)制，這兩個過程都需要DNA聚合酶的催化，其中⑤過程進行的溫度是70～75℃，因此催化該過程的DNA聚合酶能耐高溫，但催化②過程的酶不耐高溫，C錯誤；
D、過程③為高溫解鏈，該過程不需要解旋酶，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查基因工程、中心法則及其發(fā)展、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子復(fù)制等知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)；識記DNA分子復(fù)制的條件和DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某二倍體生物的細胞分裂，敘述不正確的是（　　）
A．甲為有絲分裂后期，含4個染色體組
B．丙為減數(shù)第二次分裂中期，無同源染色體
C．乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D．乙為初級精母細胞，含8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列關(guān)于腐乳制作的問題：腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程．其中
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為小分子的肽和氨基酸；
（2）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯．鹵湯具有一定的防腐作用，還能使腐乳具有獨特的風(fēng)味．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程
B．碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的
C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可分割，同時進行
D．物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)，具有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．圖中3為核仁，在細胞中數(shù)目不確定
B．圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流
C．圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D．圖中1為染色質(zhì)，與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，在一定的條件下均可水解．相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖
B．1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸
C．1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D．1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是葉綠體基質(zhì)，在強光下ATP的移動方向是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．
（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3% CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將減少．
（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是②③（填數(shù)字），這些過程的發(fā)生部位是線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜（或線粒體）．
（4）若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O，則在細胞呼吸產(chǎn)物中首先測到含18O的是水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙中a、b、c、d表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，請據(jù)圖回答：

（1）②不能無限長大的原因是細胞相對表面積的限制以及受細胞核控制能力限制．
（2）c過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達
（3）若白細胞發(fā)生了癌變，根本原因是細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器是核糖體、中心體．
（4）欲制備洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片，圖乙中應(yīng)取洋蔥根尖分生區(qū)細胞，制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為解離-漂洗-染色-制片
（5）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是細胞在解離過程中已死亡．
（6）若要觀察和計數(shù)細胞中的染色體應(yīng)選擇有絲分裂的哪個時期？有絲分裂中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌純化培養(yǎng)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)
B．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH
C．倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置
D．大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

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