玉米田 | 荒地 | 湖泊 | |
入射太陽能 | 2001.0 | 497.0 | 111572.0 |
輸入第一營養(yǎng)級的能量 | 25.3 | 4.95 | 111.3 |
生產(chǎn)者的呼吸量 | 8.4 | 0.99 | 37.0 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的逐級遞減的,物質(zhì)循環(huán)是可以循環(huán)、反復利用、具有全球性的;種群的數(shù)量增長曲線包括J型增長曲線和S型增長曲線,“J”型增長曲線是指在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下的生物的種群數(shù)量增長,在具有環(huán)境阻力的情況下的種群數(shù)量增長,一般呈S型增長,S型增長曲線中,保證環(huán)境條件不受破壞所允許的最大值叫環(huán)境容納量;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性,一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復力穩(wěn)定性越弱.
解答 解:(1)玉米田、荒地、湖泊中,玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高,太陽能的利用率最高.
(2)玉米田、荒地、湖泊三個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者呼吸消耗的能量與生產(chǎn)者固定的能量的比值荒地最低,因此荒地生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽能傳遞給下一個營養(yǎng)級的能量所占的百分比最大.
(3)在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下,天敵甲種群呈“J”型增長;及時中耕松土,清除禾本科雜草,以降低耕葵粉蚧種群的生存環(huán)境,從而降低粉蚧種群的環(huán)境容納量;與大豆間作,以增加玉米田中物種豐富度,提高該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),進而提供生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
(4)湖泊從岸邊到湖中心不同的生物分布,是群落的水平結(jié)構(gòu),群落水平結(jié)構(gòu)的特點是鑲嵌分布.
故答案為:
(1)玉米田 玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高
(2)荒地生態(tài)系統(tǒng)
(3)“J”環(huán)境容納量(K值) 抵抗力
(4)水平 鑲嵌分布
點評 本題旨在考查學生理解種群的數(shù)量增長曲線、群落的結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識結(jié)合表格信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮可以從一個神經(jīng)元通過①②③傳遞到另一個神經(jīng)元 | |
B. | 釋放⑤的過程與膜的流動性有關,要消耗能量 | |
C. | 物質(zhì)⑤和⑥結(jié)合后一定會引起后一個神經(jīng)元興奮 | |
D. | ⑥表示受體,其化學本質(zhì)是糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 立體農(nóng)業(yè)是運用群落的空間結(jié)構(gòu)原理,例如桉樹-菠蘿兩種植物根系深淺搭配 | |
B. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用生態(tài)學原理,主要體現(xiàn)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生 | |
C. | 水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異 | |
D. | 水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì):豆?jié){→CuSO4溶液→NaOH溶液→觀察顏色變化 | |
B. | 鑒定還原糖:蘋果勻漿→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加熱→觀察顏色變化 | |
C. | 提取綠葉中的色素:剪碎綠葉→SiO2→CaCO3→無水乙醇→研磨→過濾 | |
D. | 觀察細胞中DNA和RNA的分布:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞→水解→漂洗→甲基綠→吡羅紅→顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡與細胞壞死都是細胞編程性死亡 | |
B. | 細胞衰老和凋亡都是細胞的自然生理過程 | |
C. | 處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒有細胞衰老和凋亡現(xiàn)象 | |
D. | 細胞衰老時所有酶活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的合成的能量來自于放能反應所釋放的能量 | |
B. | ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應,如肌肉收縮 | |
C. | ADP和磷酸脫水合成ATP,形成水的部位可以是細胞溶膠和線粒體 | |
D. | 人體肌纖維細胞溶膠中產(chǎn)生ATP的過程可能伴隨著二氧化碳的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )
A.記憶細胞和神經(jīng)細胞都有細胞周期
B.真核細胞內(nèi)的mRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C.葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成
D.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
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