右圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病。下列說法正確的是
A.正常情況下,圖一細胞產(chǎn)生的帶有兩個致病基因的生殖細胞基因型有兩種
B.根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病
C.若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是7/48
D.若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其父親
B
【解析】
試題分析:白化病屬于常染色體隱性遺傳病,色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病。圖一細胞的基因型為AaXBXb,產(chǎn)生的生殖細胞基因型可能為:AXB、aXb或AXb、aXB,其中AXB不攜帶致病基因,AXb與aXB都只攜帶一個致病基因,aXb攜帶兩個致病基因,A項錯誤;由Ⅱ5和Ⅱ6正常,其女兒Ⅲ11患病,可判斷,該女兒患有常染色體隱性遺傳病,即白化病,再結(jié)合題意和系譜圖,可進一步確定,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病,B項正確;Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,若只研究白化病,由Ⅱ4患白化病,而Ⅲ10表現(xiàn)正常,可確定Ⅲ10的基因型為Aa,由Ⅱ5和Ⅱ6正常,其女兒Ⅲ11患白化病,可推出由Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均為Aa,進而推出Ⅲ12的基因型為:1/3AA、2/3Aa,其子女患白化病的概率為2/3×1/4=1/6,正常的概率為1-1/6=5/6,若只研究色盲,根據(jù)Ⅲ9為色盲男性,可以推測出Ⅱ3的基因型為XBXb,Ⅱ4的基因型為XBY,進而推出Ⅲ10的基因型為1/2 XBXB、1/2 XBXb, 因Ⅲ12表現(xiàn)正常,可推知Ⅲ12的基因型為XBY,則其子代患色盲的概率為1/2×1/4=1/8,正常的概率為1-1/8=7/8,將兩種遺傳病綜合在一起研究,Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是1-7/8×5/6=13/48,C項錯誤;Ⅲ9為色盲患者,若染色體組成為XXY,則其基因型為XbXbY,系譜圖顯示,Ⅲ9的雙親即Ⅱ3和Ⅱ4均不患色盲,說明其父Ⅱ4的X染色體上不攜帶色盲基因,那么Ⅲ9的兩條X染色體均來自于其母親,即產(chǎn)生異常生殖細胞的是其母親,D項錯誤。
考點:本題考查基因的自由組合定律、伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組是細胞衰老的特征?( )
①細胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低
⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細胞膜通透性改變
A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末教學質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條,下圖中表示含有一個染色體組的細胞是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末教學質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知一水稻植株的基因型為aaBB,周圍生長有其它基因型的水稻植株,正常情況下,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是
A.a(chǎn)aBb B.AaBb C.AABB D.AaBB
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察生長素對不定根發(fā)生和生長的影響,實驗結(jié)果如下表。請分析回答:
(1)生長素在植物體內(nèi)由 轉(zhuǎn)化而來,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹? (間接/直接)控制。
(2)上述實驗可作為對照組的處理項是 (填序號)。
(3)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性?說明理由: 。
(4)根據(jù)上表各項分析,①的各項數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是____ __.__________________ 。
(5)小孩食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育,請說明理由: 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:
選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠∶1白鼠 |
①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為________。
②實驗一的F2中,白鼠共有________種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為________。
③圖中有色物質(zhì)1代表________色物質(zhì),實驗二的F2中黑鼠的基因型為________。
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗三 | 丁×純合 黑鼠 | 1黃鼠∶1灰鼠 | F1黃鼠隨機交配:3黃鼠∶1黑鼠 |
F1灰鼠隨機交配:3灰鼠∶1黑鼠 |
①據(jù)此推測:小鼠丁的黃色性狀是由基因________突變產(chǎn)生的,該突變屬于________性突變。
②為驗證上述推測,可用實驗三F1的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為______ _ ,則上述推測正確。
③用3種不同顏色的熒光,分別標記小鼠丁精原細胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點,其原因是___________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1-N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是( )
A.自然生態(tài)系統(tǒng)(N2/N1)×100%的值一般介于10%~20%之間
B.若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量
C.當某種初級消費者的種群數(shù)量達到K值時,此種群的增長速率最大
D.散失的熱能重新用于合成有機物,從而實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是( )
A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數(shù)目變化
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D.低溫通過促進著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于相對性狀的是
A.玉米種子的黃粒與白粒 B.豌豆的紅花與桃的白花
C.狗的卷毛與白毛 D.家雞的長腿和毛腿
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