100個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，此蛋白質(zhì)分子所含的肽鍵數(shù)和至少氨基個數(shù)分別是（　�。�
A、98、2
B、100、100
C、100、98
D、98、98
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．
2、氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．
3、在蛋白質(zhì)分子合成過程中：
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；
②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；
③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：（1）已知該蛋白質(zhì)由100個氨基酸分子縮合形成，含2條肽鏈，根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)可知：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=100-2=98；
（2）由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，所以2條肽鏈中游離的氨基數(shù)至少有2個．
故選：A．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)合成，蛋白質(zhì)的氨基酸個數(shù)、肽鍵數(shù)的個數(shù)之間的計算關(guān)系，主要考查學(xué)生的分析能力和對脫水縮合反應(yīng)的理解和靈活運用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用豌豆進行遺傳學(xué)實驗時，下列操作及說法錯誤的是（　　）
A、雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊
B、自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去
C、孟德爾在進行實驗時，無需考慮雄蕊和雌蕊的發(fā)育程度
D、人工授粉后，也應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)四個遺傳系譜圖的敘述正確的是（　�。�
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、家系甲中，這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
4
C、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
D、家系丙的遺傳方式只能是伴X隱性遺傳或常染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，且模糊暗淡．應(yīng)如何操作，才能使圖象位于視野中央，并且明亮、清晰？（　�。�
A、裝片向下移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
B、裝片向上移動，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C、裝片向下移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、裝片向上移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了鑒定個體8與本家族的親緣關(guān)系，下列方案可行的是（　　）
A、比較個體8與2的常染色體DNA序列
B、比較個體8與3的Y染色體DNA序列
C、比較個體8與5的Y染色體DNA序列
D、比較個體8與2的X染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖．下列敘述錯誤的是（　　）
A、CD段含有4個染色體組，染色體上的DNA分子有12個
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細胞一分為二
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D、若圖2表示的細胞是次級精母細胞，則該時期為曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含S元素
C、玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖甲表示細胞代謝的某些過程，圖乙、圖丙分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量．請據(jù)圖回答下列問題，（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）：

（1）圖甲中a為液泡，結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為
 
，物質(zhì)④的名稱是
 
，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
．
（3）在圖乙曲線中，可用
 
表示細胞呼吸消耗有機物的量，可用表示光合作用產(chǎn)生有機物的量
 
．（用S1、S2、S3表示）
（4）如圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是
 
mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　　）
A、分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多含有肽鍵17個
B、若甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們能形成三肽的種類最多有6種

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