2.下列哪組概念之間的關(guān)系,可用如圖準(zhǔn)確表示( 。
A.①表示細(xì)胞正常生命歷程,②③④分別是細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變
B.①表示可遺傳變異,②③④分別是基因突變、基因重組、染色體變異
C.①表示人類遺傳病,②③④分別是單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
D.①表示自然選擇學(xué)說,②③④分別是過度繁殖、生存斗爭、用進(jìn)廢退

分析 1、細(xì)胞正常生命歷程包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡,細(xì)胞壞死和細(xì)胞癌變屬于異,F(xiàn)象.
2、生物的變異包括不遺傳變異和可遺傳變異兩類,其中可遺傳變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組.
3、人類的遺傳病分為三種:單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常.
4、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容為過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.

解答 解:A、①表示細(xì)胞正常生命歷程,②③④分別是細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡,細(xì)胞癌變屬于異,F(xiàn)象,A錯誤;
B、①表示可遺傳變異,②③④分別是基因突變、基因重組、染色體變異,B正確;
C、①表示人類遺傳病,②③④分別是單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病,C正確;
D、自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題綜合考查細(xì)胞的生命歷程、生物的可遺傳變異、人類遺傳病和自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識,考查的比較基礎(chǔ),解題的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)過程中利用概念圖理清概念之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)生產(chǎn)中可以一種霉菌來生產(chǎn)β-胡蘿卜素,圖1表示該霉菌的菌體生物量與發(fā)酵時間的關(guān)系,圖2表示生產(chǎn)樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析結(jié)果比較.

(1)胡蘿卜素可以治療缺乏維生素A引起的疾病,用于工業(yè)生產(chǎn)的霉菌本來不含合成β-胡蘿卜素的相關(guān)基因,需要通過基因工程,才能獲得用于生產(chǎn)β-胡蘿卜素的菌種.
(2)在工業(yè)生產(chǎn)中,培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基(按物理形態(tài)劃分),接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
(3)從圖1可知,在第100h,菌體增長最快,菌體生物量達(dá)到最大值后開始下降,為保證生產(chǎn)效率,可以采取連續(xù)添加新鮮(滅過菌)培養(yǎng)基,等速流出老培養(yǎng)基的措施.
(4)樣品層析所用的層析液最好選用石油醚,從圖2可知,胡蘿卜素的在層析液中的溶解度比雜質(zhì)高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列培養(yǎng)基成分中能用于分離分解尿素的細(xì)菌的是(  )
A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、牛肉膏、尿素、瓊脂、水
B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、葡萄糖、瓊脂、水
C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、尿素、瓊脂、水
D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)細(xì)菌后,指示劑的顏色是( 。
A.藍(lán)色B.紅色C.黑色D.棕色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.從甲小桶(桶內(nèi)小球為D和d,代表雌配子)和乙小桶(桶內(nèi)小球為D和d,代表雄配子)分別抓取小球50~100次.小球組合DD、Dd、dd之間的數(shù)量比最可能為( 。
A.3:1:3B.1:1:1C.1:2:1D.2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列關(guān)于基因工程和胚胎工程方面的問題.
(1)科學(xué)家在1992年克隆出了GFP基因,隨后馬丁•沙爾菲成功地讓GFP基因在大腸桿菌和線蟲中表達(dá)成功.之后,會發(fā)光的鼠、豬、兔、蝌蚪、魚也相繼問世.圖2是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程:

①圖2中的目的基因是GEP基因,基因表達(dá)載體構(gòu)建除了需要目的基因外,還需要標(biāo)記基因、啟動子和終止子.過程②常用的方法是顯微注射法.
②基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可以通過檢測是否有標(biāo)記基因的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行確認(rèn).目的基因是否表達(dá)可以通過進(jìn)行是否發(fā)出綠色熒光確認(rèn).
③圖中④過程用到胚胎移植技術(shù).
(2)圖1是科學(xué)家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
①過程①通常用促性腺激素處理,可達(dá)到超數(shù)排卵的目的.
②圖中1是透明帶,2是滋養(yǎng)層.
③過程③進(jìn)行時,受體應(yīng)處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理.③過程若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛通常用到的技術(shù)是胚胎分割技術(shù).
④為確保得到所需性別的轉(zhuǎn)基因牛,往往對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,寫出兩種鑒別早期胚胎性別的方法DNA分子雜交技術(shù)、分析胚胎細(xì)胞的染色體組型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是( 。
A.對供體動物和受體動物進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生兔疫排斥反應(yīng)
B.用激素對供體動物做超數(shù)排卵處理
C.對供體、受體動物進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
D.沖卵后,對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.果蠅體細(xì)胞有 8 條染色體,在細(xì)胞有絲分裂后期,其染色體、染色單體、DNA 分子數(shù)止依次是( 。
A.8、16、16B.16、16、16C.16、0、16D.8、0、16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列人體細(xì)胞中,最可能已經(jīng)衰老的是(  )
A.細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少的細(xì)胞B.色素減少的細(xì)胞
C.水分減少的細(xì)胞D.進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞

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