4.若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( 。
A.機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D.機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、酸堿度和滲透壓:
(1)溫度:人體正常體溫一般在37℃左右;
(2)酸堿度:正常人的血漿接近中性,pH為7.35-7.45.血漿的pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)有關(guān).
(3)滲透壓:血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:由于血漿的無機(jī)鹽濃度是0.9%,所以給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,血漿滲透壓大小基本不變,但正常情況下,水鹽代謝要平衡,進(jìn)多少出多少,所以一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化特性,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分;掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于克隆條件的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.由于花藥不含體細(xì)胞的全部基因,因而花藥不能發(fā)育成完整植株
B.生物克隆的基本條件是細(xì)胞具有發(fā)育全能性
C.具有能有效調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)
D.具有完成胚胎發(fā)育的環(huán)境條件,如溫度等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.“林果-糧經(jīng)”立體生態(tài)模式主要是利用林果和農(nóng)作物在時(shí)空上資源利用的差異和互補(bǔ)關(guān)系,在果樹行間開闊地帶種植糧食、蔬菜等,形成農(nóng)林復(fù)合種植模式.
(1)農(nóng)林復(fù)合種植這種結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點(diǎn)是提高了對(duì)光能等自然資源的利用能力,從而提高了糧果等產(chǎn)量.
(2)某種害蟲靠吸食綠色植物莖葉里面的汁液為生,此害蟲與該植物的關(guān)系是寄生(填“擅食”或“寄生”);為了控制害蟲的數(shù)量,我們可以利用性外激素誘殺雄性成蟲,性外激素屬于信息,體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物種群繁衍的功能.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),原因是能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%~20%,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多,第5營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量一般不足以支持下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生存.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型.有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害.通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型.
    假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換.請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型.簡(jiǎn)要寫出
(1)實(shí)驗(yàn)思路,甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒.培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性.
乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒.培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性.
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可.(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒.

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19.玉米(2n=20)是我國(guó)栽培面積最大的作物,今年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效.
(1)單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為10,因此在減數(shù)第一次分裂過程中染色體無法聯(lián)會(huì),導(dǎo)致配子中無完整的染色體組.
(2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體:胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體.見圖1)
①根據(jù)親本中某基因的差異,通過PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來源,結(jié)果見圖2.

從圖2結(jié)果可以推測(cè)單倍體的胚是由普通玉米的卵細(xì)胞發(fā)育而來.
②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色,缺少A或R時(shí)籽粒為白色,紫粒玉米與白粒玉米雜交,結(jié)出的籽粒中紫:白=3:5,出現(xiàn)性狀分離的原因是紫粒玉米和白粒玉米均為雜合子.推測(cè)白粒親本的基因型是Aarr或aaRr.
③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過程如下:

請(qǐng)根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出表現(xiàn)相應(yīng)的基因型單倍體基因型為ar為白粒、二倍體基因型為AaRr表現(xiàn)型為紫粒.
(3)現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種.結(jié)合(2)③中的育種材料與方法,育種流程應(yīng)為:用G和H雜交獲得種子,再利用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗;將得到的植株進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體.

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9.為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀.回答下列問題:
(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是體內(nèi)血糖含量下降.
(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).那么C組注射的激素是胰高血糖素,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖.
(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是C組:胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解;
D組:注射葡萄糖,使體內(nèi)血糖升高..

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16.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性.以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到目的是( 。
A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素
B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水
D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某植物的基因型為AABb,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳的基因型可能是( 。
①AaaBBb  、贏aabbb  、跘AaBBb  、蹵Aabbb.
A.①②B.②④C.①④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.糖類中不含有的元素是( 。
A.CB.OC.HD.N

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同步練習(xí)冊(cè)答案