A、給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中不會產生含18O的乳酸 |
B、用35S、32P同時標記噬菌體的蛋白質、DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質 |
C、給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6 |
D、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個細菌只是細胞層次 |
B、高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng) |
C、高等動物:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 |
D、一個池塘中的所有動物可以看成是一個群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原上的牧草長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象 |
B、在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界 |
C、過度放牧、退耕還草等人為活動不會影響草原群落的自然演替 |
D、草原群落上的動物在水平方向上是均勻分布的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長度為9.7單位的DNA片段含有A病基因 | ||
B、乙圖中的個體d是系譜圖中的4號 | ||
C、3與某A病基因攜帶者結婚,生一個A病孩子的概率為
| ||
D、系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液;橘黃色 |
B、雙縮脲試劑;紫色 |
C、碘液;藍色 |
D、斐林試劑(本尼迪特試劑);磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸 |
B、若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪 |
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA |
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、19和19a |
B、19和19a-19×18 |
C、20和20a |
D、20和20a-20×18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制 |
B、適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長 |
C、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性 |
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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