（9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內(nèi)   該種群的個體數(shù))。請分析這個圖，并且回答問題:

  (1)這個島嶼上綿羊種群的數(shù)量增長有什么特點？

 (2)對自然界中的種群來說，種群的數(shù)量能不能無限增長下去? _______為什么?

（1）在引入初期，綿羊數(shù)量連續(xù)增長。若干年后，綿羊的數(shù)量在一定的數(shù)值范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定。

（2）不能       因為對自然界的種群來說，由于受到食物、空間等因素的限制，種群數(shù)量不能無限增長下去。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省南安一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

(14分)如圖所示是某家族系譜圖，據(jù)查體I1內(nèi)不含乙病的致病基因
（甲病基因用A或a表示，乙病基因用B或b表示）。

（1）甲病屬于  ___________________ 遺傳病，乙病屬于  ____________________ 遺傳病
（2）I1的基因型是____________，I2的基因型是____________；
I1產(chǎn)生的精子細胞中含a的精子細胞占_________
（3）從理論上分析，I1與I2又生了一個女孩，這個女孩可能有_________種基因型；
（4）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生了一個同時患兩種疾病的男孩，生第二個小孩是正常男孩的幾率是  ____ 。

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年度河北省石家莊市第二學期期末考試高一生物試卷 題型：綜合題

（9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內(nèi)  該種群的個體數(shù))。請分析這個圖，并且回答問題:

(1)這個島嶼上綿羊種群的數(shù)量增長有什么特點？
(2)對自然界中的種群來說，種群的數(shù)量能不能無限增長下去? _______為什么?

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 (7分)如圖所示是一個食物網(wǎng)，請分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于          ，貓頭鷹占         個營養(yǎng)級，第三營養(yǎng)級的生物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)該食物網(wǎng)有          條食物鏈。

(3)該食物網(wǎng)中昆蟲與鳥類的關(guān)系是                        ；

(4)該食物網(wǎng)中所以的動植物和                  、                              可以共同構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年度河北省石家莊市第二學期期末考試高一生物試卷 題型：綜合題

（9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內(nèi)   該種群的個體數(shù))。請分析這個圖，并且回答問題:

  (1)這個島嶼上綿羊種群的數(shù)量增長有什么特點？

 

 (2)對自然界中的種群來說，種群的數(shù)量能不能無限增長下去? _______為什么?

 

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