經(jīng)檢測，鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)最可能是（ ）

A．脂肪和蛋白質(zhì) B．乳糖和蛋白質(zhì) C．蔗糖和蛋白質(zhì) D．乳糖和核酸

 

B

【解析】

試題分析：C12H22O11分子較小，是一種碳水化合物，可能為二糖，C1864H3012O576N468S21是一種大分子化合物，含有C、H、O、N、S元素，可能為蛋白質(zhì)，不可能是脂肪和核酸，A、D項錯誤；鮮牛奶中不含蔗糖，含有乳糖，C項錯誤；B項正確。

考點：本題考查細(xì)胞中的化合物，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體

B．衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（ ）

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動運輸

A．①③④② B．①②③④ C．①②④③ D．①④③②

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．果脯在腌制時慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

B．水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗能量，其方式不屬于主動運輸

D．大腸桿菌吸收K＋需要載體和能量，其方式屬于主動運輸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破

B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法

C．觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性

D．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說明人體中某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．細(xì)胞中存在血紅蛋白基因 D．細(xì)胞中存在血紅蛋白

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，將其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，原生質(zhì)體一定不發(fā)生（ ）

A.質(zhì)壁分離 B.滲透失水

C.顏色加深 D.吸水力增大

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?徐匯區(qū)二模）關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是（ ）

A.生物多樣性包含基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

B.引起物種滅絕的主要原因是不合理的利用生物資源

C.標(biāo)記重捕法可用于動物物種多樣性的調(diào)查

D.遺傳多樣性能有效地的增大種群基因庫

 

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同步練習(xí)冊答案