在生產(chǎn)上,農(nóng)民適時地摘除棉花的頂芽,其目的是( 。
A、解除頂端優(yōu)勢
B、降低蒸騰作用
C、抑制側(cè)芽發(fā)育
D、促進生長素的合成
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象.頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸在側(cè)芽部位積累,頂芽生長素濃度較低,生長得快,側(cè)芽生長素濃度較高,生長受抑制生長得慢.解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽.
解答: 解:在生產(chǎn)上,農(nóng)民適時地摘除棉花的頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢,促進側(cè)芽的生長發(fā)育,提高棉花的產(chǎn)量.
故選:A.
點評:本題主要考查頂端優(yōu)勢的應(yīng)用,抑制強化學(xué)生對頂端優(yōu)勢的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題
(1)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是
 

(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②
 
的分泌活動.
(3)當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時,反過來會影響
 
和①
 
的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B、②中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D、①與③中的成分相互交換是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個重要環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的兩對基因(用Dd、Rr表示)控制,研究發(fā)現(xiàn),體細胞中r基因數(shù)多于R時,R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體,基因控制花色色素合成的途徑,粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成(其它基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示:

為確定DDRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體,有同學(xué)設(shè)計了一個簡單的雜交實驗:讓該突變體與基因型為DDrr的個體雜交,觀察并統(tǒng)計子代表表現(xiàn)型與比例(另提示:三體的三條同源染色體中任意配對的兩條染色體分離,另一條染色體隨機移向一極)
(1)結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ、若子代紅色:粉紅:白色=
 
,則為突變體①
Ⅱ、若子代紅色:粉紅:白色=
 
,則為突變體②
Ⅲ、若子代紅色、粉紅、白色=1:0:1,則為突變體③

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了解胰島素樣生長因子1 ( IGF1)對體外培養(yǎng)的兔關(guān)節(jié)軟骨細胞增殖以及細胞超微結(jié)構(gòu)的影響,進行了相關(guān)實驗.
(1)取動物的軟骨,切碎后用
 
處理使之分散成單個細胞,加入細胞培養(yǎng)液制成細胞懸液進行培養(yǎng).將配制好的一定濃度的第2代軟骨細胞接種到七塊細胞培養(yǎng)板上,待細胞貼壁生長后,將每塊細胞培養(yǎng)板上的一半細胞加入濃度為100? g?L-1的IGF1,另一半用
 
培養(yǎng).每24h取出一塊培養(yǎng)板進行細胞的計數(shù),繪制曲線如圖.根據(jù)曲線分析,加入IGF1后可使
 
縮短.
(2)取第4代生長良好的軟骨細胞兩瓶,棄去原培養(yǎng)液,實驗組加入含IGF1 的細胞培養(yǎng)液,與對照組一起繼續(xù)培養(yǎng)48h.電鏡下觀察細胞的超微結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),實驗組細胞中線粒體變豐富,表明IGF1處理后,細胞內(nèi)供能充足
 
,
 
活躍;粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增多,
 
核糖體數(shù)量增加,表明IGF1處理后細胞內(nèi)旺盛;細胞核體積增大,說明在IGF1 作用下細胞持續(xù)增殖,細胞核中均合成旺盛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖.圖中的箭頭表示這種元素的循環(huán)去向.但圖中缺少了一個重要的生理過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出①~⑤所示過程的名稱:
 
;②
 
;③
 
;
 
;⑤
 

(2)圖中缺少的生理過程是
 
(用
箭 頭在圖中標出).
(3)由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有以下特點:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP分子簡式和10個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( 。
A、A~P~P和10個
B、A-P~P~P和20個
C、A-P-P~P和20個
D、A~P~P~P和20個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞核的說法,不正確的是(  )
A、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
B、細胞具有雙層核膜且外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
C、細胞核是新陳代謝的主要場所
D、DNA主要存在于細胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,①②③分別表示一種激素,則以下敘述正確的是( 。
A、當某人從炎熱環(huán)境進入寒冷的環(huán)境中時,①的分泌減少,③的分泌增加
B、切除垂體后,①的分泌會增加,③的分泌會立即停止
C、當人體缺碘時①和②的濃度都高于正常水平
D、給某人注射③,反饋調(diào)節(jié)會使①和②的分泌增加

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