14.正常體細(xì)胞染色體為2N,下列不屬于染色體變異的是(  )
A.染色體多了一條B.染色體成倍地增加
C.染色體自由組合D.染色體中缺失了一段

分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異:
(1)染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變;
(2)染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變.

解答 解:A、染色體多了一條屬于染色體數(shù)目變異,A正確;
B、染色體成倍的增加屬于染色體數(shù)目變異,B正確;
C、染色體自由組合屬于基因重組,C錯(cuò)誤;
D、染色體中缺失了一段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記染色體變異的類(lèi)型,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于染色體變異,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)利用甲基綠對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色處理,若操作正確,則他會(huì)觀(guān)察到的綠色部分屬于大腸桿菌細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.核糖體 D.?dāng)M核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類(lèi)和數(shù)量都是相同的

D.細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種本來(lái)開(kāi)白花的花卉,出現(xiàn)了一株開(kāi)紫花的植株.他希望培育這種花卉新品種用于觀(guān)賞,而上網(wǎng)查閱了這種植物的生長(zhǎng)特性和培育要求后,于是將這株開(kāi)紫花的植株所結(jié)第一代種子全部播種,精心培育,讓其自花授粉,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出的新植株中,卻有近三分之一的植株是開(kāi)白花的,這當(dāng)然不適于規(guī);、商品化生產(chǎn).
(1)為了獲得開(kāi)紫花的純種,請(qǐng)幫這位同學(xué)寫(xiě)出解決這一問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)程序.以下設(shè)計(jì)程序任選其即可
設(shè)計(jì)程序一:?jiǎn)为?dú)收集第一代每株紫花植株結(jié)出的種子,分塊獨(dú)立種植、培育,讓其自花授粉,采收沒(méi)有白花植株(不發(fā)生性狀分離)的那部分土塊的全部紫花植株所結(jié)的種子即可
設(shè)計(jì)程序二:將獲得的紫色花連續(xù)自交幾代,注意應(yīng)將每次自交后代的紫色花選育后再進(jìn)行自交,逐代淘汰白色花,直至自交后代不發(fā)生性狀分離為止
(2)如果第一代種子長(zhǎng)出的新植株全部自花授粉,集中收獲第二代種子.再全部播種,自花授粉,再集中收獲第三代種子.如此循環(huán)播種,收獲.理論上收獲的第3代種子中符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{7}{16}$;第n代符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{{2}^{n}}$).
(3)如果這位同學(xué)將第一代種子長(zhǎng)出的新植株中開(kāi)白花的全部淘汰,只保留開(kāi)紫花植株,集中收獲全部第二代種子.同樣如此循環(huán)播種,淘汰白花植株,收獲紫花植株的種子.理論上收獲的第3代種子中符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{7}{9}$;第n代符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{{2}^{n}-1}{{2}^{n}+1}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻.寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈水稻→黑線(xiàn)姬鼠→黑鶯.
(2)黑鶯在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).從能量流動(dòng)角度看,處于食物鏈頂位的黑鶯種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動(dòng)是單向的且傳遞效率約10%(逐級(jí)遞減).
(3)為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù),可用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑線(xiàn)姬鼠的種群密度.
(4)若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量,會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鶯體內(nèi)積累并對(duì)其造成危害.這種現(xiàn)象稱(chēng)為生物放大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中完成的
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成
D.該過(guò)程為暗反應(yīng)階段,包括二氧化碳固定和C3的還原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體色素濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
B.鑒定脂肪的存在,可用顯微鏡觀(guān)察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
C.用顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀(guān)察有絲分裂過(guò)程
D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀(guān)察質(zhì)壁分離過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將置于陽(yáng)光下的盆栽移到黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與五碳化合物的變化是( 。
A.C3突然增加,C5突然減少B.C3和C5都減少
C.C3和C5都增加D.C3突然減少,C5突然增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.觀(guān)察線(xiàn)粒體的實(shí)驗(yàn)中先要?dú)⑺拦潭?xì)胞,防止溶酶體酶的水解破壞
B.在觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,甲基綠和吡羅紅染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,鹽酸還能改變細(xì)胞膜的通透性,加速混合染色劑進(jìn)入細(xì)胞,且利于混合染色劑與DNA結(jié)合
C.在檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)試驗(yàn)中使用斐林試劑能確定是否含有葡萄糖
D.在檢測(cè)生物組織中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,不一定要用顯微鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案