A | B | C | D | |
植被 | 59.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 |
總計 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因 |
B、脫毒苗是利用基因工程技術將脫毒基因導入植物細胞培養(yǎng)成的新品種 |
C、抗蟲棉的培育是基因工程與細胞工程的綜合應用 |
D、利用根尖細胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細胞分化和基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從甲到乙和乙到丙的能量傳遞效率分別為16%和15% |
B、將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率 |
C、食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 |
D、能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③②④① | B、②④③① |
C、④①②③ | D、③④①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子 | 女 | ||||
母 | 父 | 甲病 | 正常 | 甲病 | 正常 | ||
一組 | 甲病 | 甲病 | 2008 | 2003 | 0 | 952 | 0 |
二組 | 正常 | 甲病 | 2200 | 606 | 1755 | 584 | 1721 |
三組 | 甲病 | 正常 | 920 | 707 | 0 | 0 | 637 |
四組 | 正常 | 正常 | 1000 | 150 | 399 | 0 | 504 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期 |
B、秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期或乙→甲時期 |
C、乙→甲時期,細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛 |
D、甲→乙時期,等位基因分離的同時,非等位基因自由組合 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com