如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B、秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期或乙→甲時期
C、乙→甲時期，細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D、甲→乙時期，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合
考點：細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止．包括細(xì)胞分裂間期和分裂期．特點：分裂間期歷時長占細(xì)胞周期的90%--95%．據(jù)圖分析可得，乙是起點又是終點．乙→甲是分裂間期、甲→乙是分裂期．分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）．
解答： 解：A、DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生間期和后期，A錯誤．
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗，能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；秋水仙素還可以引起基因突變，作用于分裂間期；故秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期或乙→甲時期，B正確．
C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，蛋白質(zhì)合成發(fā)生在分裂間期．高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，發(fā)生在分裂末期，C錯誤．
D、等位基因分離的同時，非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細(xì)胞有絲分裂的具體過程和特點、細(xì)胞周期的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進行實驗，實驗結(jié)果如下表．該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，結(jié)果如圖．請作答．
ABCD
植被59.250.943.50
凋落物2.03.55.40
土壤161.9143.2117.786.1
總計220.1197.6166.686.1
（1）薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關(guān)系是
 
．從光灘上開始的群落演替類型屬于
 
演替．
（2）據(jù)圖分析，途徑①是指
 
，一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是
 
噸/公頃．
（3）薇甘菊入侵使表層土壤有機碳含量減少，最可能的原因是
 
．
（4）為避免人類活動對紅樹林的影響，國家建立了深圳灣紅樹林自然保護區(qū)，這屬于生物多樣性保護措施中的
 
．
（5）生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不可缺少的成分，兩者的功能不同可概括為兩個方面：從物質(zhì)的角度看是
 
：從能量的角度看是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某夫婦的1對染色體上的基因如圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因（不考慮染色體交叉互換和基因突變），則他們孩子的患病概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
3
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

生出21三體綜合征患兒的主要原因是（　�。�
A、卵細(xì)胞中有3條21號染色體
B、精子或卵細(xì)胞中有一對21號染色體
C、體細(xì)胞中有兩對21號染色體
D、一個正常卵細(xì)胞與兩個正常精子結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果在一個種群中，基因型AA的比例占64%，基因型Aa的比例為32%，基因型aa的比例占4%．已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代后，基因型aa的個體所占的比例為（　�。�
A、
1
9
B、
1
36
C、
5
36
D、
25
36

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以種植番茄為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?a）．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A、圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C
B、B→C的能量傳遞效率是10%
C、先進行物質(zhì)循環(huán)，再進行能量流動
D、如果生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2?a），A、B、C三個種群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是C種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
①用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列；
②動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶；
③愈傷組織培養(yǎng)后的出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控；
④培養(yǎng)草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是細(xì)胞雜交；
⑤體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體；
⑥應(yīng)用DNA探針技術(shù)可以檢測到轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達．
A、①③B、②④C、③④D、⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答問題．

（1）在此過程中涉及到某些細(xì)胞工程技術(shù)，其原理有
 
．
（2）在基因工程中，經(jīng)常需要對②進行擴增，該過程需要用到的酶是
 
．基因工程的核心是
 
．檢測②是否表達可以用
 
技術(shù)．
（3）從④到⑤的過程涉及到的技術(shù)是
 
，把⑤送入⑥前需要對⑥進行的處理是
 
．
（4）⑦是⑥的后代，那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似，原因是
 
．
（5）要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體組成是
 
．
（6）⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物，這類轉(zhuǎn)基因動物被
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，按從多到少的順序排列，正確的是（　　）
A、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
D、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

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