【題目】圖是埃博拉病毒(EBV)在宿主細胞中的增殖過程圖解，EBV含有單鏈RNA基因組編碼7種蛋白質(zhì)，其中一種是依賴RNA的RNA聚合酶，下列有關(guān)的敘述正確的是( )

A.埃博拉病毒(EBV)感染宿主細胞時只有RNA進入了宿主細胞

B.若人體細胞被吡羅紅染液染成紅色，則說明感染了埃博拉病毒(EBV)

C.①②③過程都有氫鍵的形成與斷裂且在宿主細胞內(nèi)完成

D.埃博拉病毒(EBV)遺傳信息儲存在RNA中，不容易發(fā)生變異

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，埃博拉病毒在產(chǎn)生mRNA的過程中，需要一種依賴RNA的RNA聚合酶，這種酶是EBV本身含有的，因此可知，EBV在感染宿主細胞的過程中，至少有遺傳物質(zhì)RNA和依賴RNA的RNA聚合酶兩種物質(zhì)進入宿主細胞中。

A、從圖示可知埃博拉病毒(EBV)依賴RNA的RNA聚合酶是組裝在病毒內(nèi)，宿主細胞本身不存在依賴RNA的RNA聚合酶，最初的依賴RNA的RNA聚合酶是感染時帶入的，A錯誤；

B、宿主細胞本身具有RNA，故不能根據(jù)被吡羅紅染液染成紅色判斷是否感染了埃博拉病毒(EBV)，B錯誤；

C、在RNA復(fù)制和翻譯過程中都發(fā)生堿基互補配對，有氫鍵的形成與斷裂，C正確；

D、RNA是單鏈，穩(wěn)定性差，很容易發(fā)生變異，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是健康成人進食后血糖和某種主要相關(guān)激素變化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖，B表示________（填名稱）變化曲線。

（2）進食后，血糖濃度變化的主要原因是________。清晨靜脈取血測定空腹血糖濃度，空腹時，血糖的來源是___________。

（3）饑餓時，支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮，其末梢釋放的去甲腎上腺素能促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，這說明________________。

（4）如胰島素分泌不足，人體會患上糖尿病，糖尿病患者的癥狀之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖濃度過高，影響 ___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國古代勞動人民的許多生活、生產(chǎn)實踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：

（1）過去人們在密閉的米缸中點香，能使綠色香蕉變黃，科學家認為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出_____ 物質(zhì)，該物質(zhì)起到了___________的作用。

（2）我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”，該文所涉及的植物激素為_____。從長時間的實踐來看，一般濃度的該植物激素對人體正常生命活動并無影響，你認為最可能原因是________________________。

（3）下圖為清代《棉業(yè)圖說》中所附“摘心圖”，文中記載此操作能使棉花畝產(chǎn)增加三四十斤，請用已學知識，分析其中的科學道理__________________。

（4）上文所提到的植物激素具備哪些共同特點：_____________（答兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與細胞膜表面的受體結(jié)合后開啟Cl-通道，使Cl-順濃度梯度通過細胞膜進出細胞。研究發(fā)現(xiàn)脊髓處細胞內(nèi)Cl-的濃度低于細胞外，而在早期的發(fā)育中神經(jīng)系統(tǒng)的某些都位細胞內(nèi)Cl-濃度高于細胞外。如圖17為兩個神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大圖，回答下列相關(guān)問題：

（1）如圖所示，突觸前膜以______方式釋放甘氨酸到突觸間隙，甘氨酸再以_______方式到達突觸后膜，并與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。

（2）在該結(jié)構(gòu)中興奮只能單向傳遞，原因是______________。

（3）在脊髓處，甘氨酸作用于靜息狀態(tài)的突觸后膜后，突觸后膜的膜電位表現(xiàn)為________。在不同發(fā)育時期，甘氨酸作用于不同細胞產(chǎn)生的效果_____(填“相同”或“不同”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后，用4種含不同濃度生長素（m1、m2、m3、m4）的瓊脂快分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度（如圖），其中a1＞a2＞a3＞a4,下列對此實驗的有關(guān)敘述正確的是

A. 生長素濃度大小關(guān)系是m1＜m2＜m3＜m4

B. 該實驗可以說明生長素作用具有兩重性

C. 促進胚芽鞘生長的最適濃度一定位于m3、m4之間

D. 促進胚芽鞘生長的最適濃度可能位于m1、m2之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是

A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管舒張，立毛肌舒張

B.在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加

C.在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D.在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工生態(tài)系統(tǒng)只有3個營養(yǎng)級，由甲、乙、丙、丁4個種群構(gòu)成(其中只有丙為植物)，一年中流經(jīng)這4個種群的能量分別為：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞和__________________。

(2)請畫出該人工生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)：_________________________。

(3)一年中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________J·m－2，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為______________。

(4)在一個生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中_________________，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程，圖中序號表示相關(guān)的生理過程。下列敘述正確的是

A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程不相同

B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細胞中發(fā)生的生理過程只有⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是⑦和⑨

D.ATP中的能量不僅可以來自光能，也可以來自有機物中的化學能；ATP中的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某哺乳動物細胞示意圖，下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色體

B.睪丸中能同時出現(xiàn)這三種細胞

C.乙圖中成對的染色體排在赤道板上

D.丙的子細胞是卵細胞

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