18．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用
B．許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C．生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾
D．各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響

分析 生物膜由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．

解答 解：A、細(xì)胞膜在控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞之間的信息傳遞和能量轉(zhuǎn)換等方面具有重要作用，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，B正確；
C、生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，互不干擾，提高了效率，C正確；
D、各種生物膜既具有一定的獨(dú)立性，又相互聯(lián)系相互協(xié)調(diào)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物膜的相關(guān)知識(shí)，對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系及生物膜系統(tǒng)的意義的理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C．用龍膽紫將洋蔥鱗片葉外表皮染色，可以觀察染色體的形態(tài)
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，找不到連續(xù)分裂的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．SARS病毒的核酸徹底水解后，對(duì)幾種水解產(chǎn)物的判斷正確的是（　�。�
A．有多種氨基酸B．有1種五碳糖C．有5種含氮堿基D．有4種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)．
（2）原生質(zhì)層包括④⑤⑥幾部分（填標(biāo)號(hào)），可以看做一層半透膜膜．圖中標(biāo)號(hào)①處的液體是細(xì)胞液，②處的液體是外界溶液．
（3）若三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液起始濃度相同，則圖中各細(xì)胞所處的外界溶液濃度從大到小依次是C＞A＞B．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽并生成水，這個(gè)水分子中的氫來(lái)自氨基酸的（　　）
A．氨基B．羧基
C．連在碳原子上的氫D．氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）該化合物由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水形成．
（2）該圖中，①表示氨基，⑨表示羧基，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為．
（3）該化合物由4種氨基酸形成．
（4）此化合物準(zhǔn)確命名為四肽．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．英國(guó)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)培育出發(fā)綠光的斑馬魚(yú)．下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因斑馬魚(yú)培育過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可以用兩種限制酶同時(shí)處理目的基因、運(yùn)載體
B．目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞時(shí)可運(yùn)用顯微注射技術(shù)
C．基因工程成功的標(biāo)志是斑馬魚(yú)能發(fā)出綠色熒光
D．轉(zhuǎn)基因斑馬魚(yú)培育需要運(yùn)用胚胎移植等技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．遺傳信息位于①上，反密碼子位于②上
B．②為tRNA，一種氨基酸只能由一種tRNA識(shí)別
C．②是以①的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的
D．②中有的區(qū)域有堿基配對(duì)，有的區(qū)域沒(méi)有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）激素A是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)增多，這是由于激素A、B的含量升高所致．該生理過(guò)程是由神經(jīng)、體液共同調(diào)節(jié)的．
（3）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢(shì)是減少．這是一種反饋_調(diào)節(jié)機(jī)制．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案