某同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，和相對(duì)安靜的同學(xué)相比，他體內(nèi)那種細(xì)胞器含量較高（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、核仁D、細(xì)胞核
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，細(xì)胞所需要的能量有90%以上來(lái)自線粒體．
解答： 解：和相對(duì)安靜的同學(xué)相比，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)消耗的能量較多，因此線粒體的含量較多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于不同細(xì)胞器的功能的理解及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體番茄體細(xì)胞中有24條染色體．用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得番茄單倍體植株，再用秋水仙素處理幼苗，獲得二倍體植株．如圖是該過程中細(xì)胞核DNA含量的變化示意圖．
（1）不考慮突變，在h-i過程中，最多存在
 
個(gè)染色體組，各染色體組的基因組成
 
 （一定、不一定）相同．
（2）花藥中的雄配子染色體數(shù)目減半，但并未失去全能性，原因是
 
．秋水仙素在
 
 （用圖中字母作答）過程中發(fā)揮誘導(dǎo)染色體加倍的作用．
（3）用32P標(biāo)記單倍體番茄莖尖細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再放入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的后期，細(xì)朐中被標(biāo)記的染色體有
 
條，移向細(xì)胞某一極的染色體中有
 
條被標(biāo)記．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
①鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴；
②標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若部分個(gè)體標(biāo)志物脫落，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏小；
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片；
④用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂；
⑤雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同，但它們的化學(xué)成分和濃度卻相同．
A、①③⑤B、②④⑤
C、①②③④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物變異與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、變異均能為生物進(jìn)化提供原材料
B、太空射線能使種子發(fā)生定向變異
C、自然選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D、一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是在電子顯微鏡下觀察到的高等植物時(shí)綠體結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①②所示結(jié)構(gòu)都是選擇透過性膜
B、與光合作用有關(guān)的酶都分布在③上
C、把光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能的生化過程，是在③上進(jìn)行的
D、把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程是在④中完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體三道防線的敘述不正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫都起作用
B、感染發(fā)生時(shí)，病原體已突破了兩道防線
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大
D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是（　�。�
A、葡萄糖和核糖
B、蔗糖和葡萄糖
C、麥芽糖和半乳糖
D、乳糖和糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞器的是（　　）
A、線粒體B、葉綠體
C、溶酶體D、染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、合成ATP與分解ATP的酶相同
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活
D、酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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