某興趣小組在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲(如下圖所示)的遺傳情況。他們以年級為單位,對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表。請根據表中數據,完成下列要求。
(1)根據調查表中第 組婚配情況,能夠判斷顯性性狀是 。
(2)假設控制顯性性狀的基因為D,控制隱性性狀的基因為d,則顯性性狀的基因型可能是 。
(3)請寫出在實際調查中,上述各組婚配雙親中可能的基因型組合:
第一組: ;
第二組: ;
第三組: 。
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省武漢市畢業(yè)班五月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚜蟲是果樹的主要害蟲,其以刺吸式的口器從果樹組織中吸取汁液,造成果樹產量下降。為了防止果樹的減產,農業(yè)部門引入瓢蟲吃食蚜蟲,從而達到控制蚜蟲的目的;卮鹣铝袉栴}:
(1)蚜蟲與果樹的種間關系是 。果園中蚜蟲、果樹以及瓢蟲____(填“能”或“不能”)構成一個生物群落。
(2)若調查蚜蟲的種群密度可采用的方法是 ,理由是 .。
(3)瓢蟲的引入,可使果園中蚜蟲的環(huán)境容納量 。與使用農藥防治蚜蟲相比,生物防治能 (填“加快”或“延緩”)蚜蟲種群的抗藥基因頻率增加。
(4)當一只蚜蟲受到攻擊時,就會釋放出一種起警告作用的化學物質,以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害。該信息傳遞中的信息類型是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示二肽分子的結構,①②③④中含有肽鍵的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆種子的子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,豆莢顏色綠色(M)對黃色(m)是顯性,F有兩個豌豆的純合品種,品種甲:黃子葉、綠豆莢;品種乙:綠子葉、黃豆莢。某校生物科研小組計劃利用這兩個品種的豌豆進行兩對相對性狀的遺傳實驗,其雜交組合如下表。據此完成下列要求。
實驗組 | 親代 | |
母本 | 父本 | |
A | 品種甲 | 品種乙 |
B | 品種乙 | 品種甲 |
(1)從子葉、豆莢的顏色看,A、B兩組實驗結出的種子子葉、豆莢的表現型分別是:B ;
A 。
(2)以上兩組實驗結出的種子萌發(fā)長出的子代豌豆的基因型是 ,子代豌豆自花傳粉后,結出的種子和豆莢的表現型及比例為:
。
(3)假若孟德爾當初選用以上兩對性狀進行遺傳實驗,就一對性狀看,能否順利地發(fā)現基因的分離定律? ;就兩對性狀看,能否順利地發(fā)現基因的自由組合定律? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點因溫度低酶活性低 | |
B. | b點時酶的活性最高 | |
C. | c點表示酶已徹底失活 | |
D. | ab段表示酶活性隨溫度的升髙而增強 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是患甲。@性基因為B,隱性基因為b)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因為A,隱性基因為a)兩種遺傳病的系譜圖,據圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上______性遺傳病,其致病基因不可能在X染色體的理由是______________________________。
(2)Ⅰ2的基因型為__________。Ⅱ2的基因型為 。Ⅲ2的基因型為__________。
(3)假設Ⅲ1和Ⅲ5結婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為________,所以我國婚姻法禁止近間的婚配。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子水平鑒定物種不能依據 ( )
A.蛋白質分子中氨基酸的排列順序 B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C.DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序
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