A. | 探究溫度對酶活性的影響,可選擇H2O2作為底物 | |
B. | 電子顯微鏡拍攝的葉綠體結(jié)構(gòu)照片,屬于物理模型 | |
C. | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,可用瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度表示細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率 | |
D. | 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),操作步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片 |
分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá).模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型.
3、細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低.
解答 解:A、過氧化氫本身的分解易受溫度影響,因此探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不可選擇H2O2作為底物,A錯誤;
B、電子顯微鏡拍攝的葉綠體結(jié)構(gòu)照片,是實(shí)物圖,不屬于物理模型,B錯誤;
C、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,可用NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊體積之比表示細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率,C錯誤;
D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),操作步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素、探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示的堿基有5種 | B. | B表示的是核糖 | ||
C. | D表示的核糖核苷酸 | D. | D表示的物質(zhì)組成元素有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c酶的最適溫度為36℃左右 | |
B. | 當(dāng)溫度為任何固定值時,酶的用量都會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 若溶液的pH升高,則曲線b的頂點(diǎn)上移 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)中有兩個自變量,因變量只有一個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因 | |
B. | 在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變 | |
C. | 基因B中的堿基對G-C被堿基對A-T替換可導(dǎo)致基因突變 | |
D. | X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液 | |
B. | 調(diào)節(jié)pH值,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài) | |
C. | 各組中加入的蘋果泥的用量依次增加 | |
D. | 在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病有I型,II型和III型之分,其中III型的主要特點(diǎn)是腦內(nèi)胰島素受體的敏感性降低,出現(xiàn)胰島素抵抗,同時伴有腦內(nèi)胰島素水平下降,對維持神經(jīng)元存活起重要作用的胰島素樣生長因子-1(IGF-1)及其受體水平也降低。而這些機(jī)制也導(dǎo)致了腦內(nèi)神經(jīng)元死亡,進(jìn)而加重阿爾茲海默癥。下列敘述正確的是
A.每分子胰島素都能多次用于調(diào)節(jié)細(xì)胞膜對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
B.因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內(nèi)神經(jīng)元的死亡,屬于細(xì)胞凋亡
C.糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導(dǎo)抗利尿激素的分泌,導(dǎo)致多尿癥狀
D.人體內(nèi),含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細(xì)胞數(shù)量差異較大
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質(zhì)都是
A.在胰島B細(xì)胞中合成 B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用 D.在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是
A.青蛙的紅細(xì)胞在無絲分裂過程中無DNA復(fù)制
B.基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時起作用
C.進(jìn)行減數(shù)分裂的動物細(xì)胞,等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細(xì)胞中
D.原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律
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