分析 光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,其中光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,光照強度影響光合作用的光反應階段;溫度主要通過影響酶的活性進而影響光合作用,而暗反應過程中酶的種類最多,因此溫度主要影響光合作用的暗反應階段;二氧化碳將參與暗反應中二氧化碳的固定,因此二氧化碳濃度影響光合作用的暗反應階段.
解答 解:(1)分析圖示可知:影響光合作用速度的環(huán)境因素由光照強度、溫度,除圖示外還有CO2濃度、土壤水肥供應等.
(2)分析圖中曲線可知,光合作用強度與溫度之間的關(guān)系是在一定的溫度范圍內(nèi),光合作用強度隨著溫度的升高而增強.
故答案為:
(1)CO2濃度、土壤水肥供應等
(2)加快 酶的活性
點評 本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等有關(guān)知識,要求考生能夠識記光合作用過程中的物質(zhì)變化和發(fā)生場所;能夠準確分析環(huán)境因素對光合作用強度的影響.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進化的敘述,錯誤的是
A.基因突變、基因重組和染色體變異提供了生物進化的原材料
B.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
C.物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D.物種之間的共同進化都是通過生物與無機環(huán)境間的斗爭實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組 | 5分鐘 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復原 | z |
④ | 1mol/L醋酸溶液 | 無變化 | 細胞大小無變化 | 細胞大小無變化 |
A. | x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層 | |
B. | y為質(zhì)壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡 | |
C. | ③組最初細胞失水質(zhì)壁分離的同時,細胞就會主動吸收K+、NO3- | |
D. | ④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細胞膜的通透性 | |
B. | 加速染色劑進入細胞 | |
C. | 提供酸性環(huán)境 | |
D. | 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由機體初次接觸過敏原刺激引起 | B. | 發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快 | ||
C. | 有明顯的遺傳傾向和個性差異 | D. | 一般不會損壞組織細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種的原理是基因重組 | |
B. | 對二倍體植物采用單倍體育種時,常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 誘變育種能產(chǎn)生前所未有新基因,創(chuàng)造變異新類型 | |
D. | 多倍體育種獲得的新物種在進化過程中省略了地理隔離 |
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