植物從土壤中吸收的氮元素，可以用來合成下列哪種物質(zhì)（　　）
A、葡萄糖B、核糖
C、脂肪D、蛋白質(zhì)
考點：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：糖類、脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)是組成元素是C．H、O、N；無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無機(jī)鹽參與大分子化合物的組成，許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機(jī)鹽對于維持酸堿平衡滲透壓具有重要功能．
解答： 解：A、葡萄糖的組成元素為C、H、O，無N元素，因此植物從土壤中吸收的氮元素不能用于合成葡萄糖，A錯誤；
B、核糖的組成元素為C、H、O，無N元素，因此植物從土壤中吸收的氮元素不能用于合成核糖，B錯誤；
C、脂肪的組成元素為C、H、O，無N元素，因此植物從土壤中吸收的氮元素不能用于合成脂肪，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N，因此植物從土壤中吸收的氮元素能用于合成蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是無機(jī)鹽的存在形式和功能，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的組成元素，對于相關(guān)知識點的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

增加產(chǎn)熱能力是非冬眠的小哺乳動物適應(yīng)寒冷環(huán)境的一種生存對策，其中非顫抖性產(chǎn)熱具有重要作用．為探究褪黑激素和短光照對非顫抖性產(chǎn)熱的影響，某科研小組做了如下實驗：
基本操作：用于實驗的小鼠雌雄各半，喂以標(biāo)準(zhǔn)鼠飼料，并添加少量胡蘿卜，控制室溫為23℃，實驗中動物單籠飼養(yǎng)．
實驗步驟：
褪黑激素處理組：12/12（小時）光/暗，每日在光照 12 小時后，于腋下注射含 12.5 μg褪黑激素的 1% 酒精生理鹽水0.1ml．
短光組：10/14 （小時）光/暗．
動物馴化四周，實驗結(jié)果記錄如下表：（各組平均值）
組別 動物數(shù)
（只）		 體重 靜止代謝率
（ml O2/g?h）		 非顫抖性產(chǎn)熱
（ml O2/g?h）
實驗前 實驗后
褪黑激素組 6 34.3 39.1 5.45 9.97*
短光照組 6 32.6 32.5 6.58 10.65*
（1）有同學(xué)分析表中數(shù)據(jù)，認(rèn)為不能獲得“褪黑激素和短光照使非顫抖性產(chǎn)熱增加”的結(jié)論，你認(rèn)為他的觀點
 
（是、否正確），理由是
 
．
（2）實驗中控制室溫為23℃主要是
 
．
（3）如褪黑激素能使小鼠非顫抖性產(chǎn)熱增加，控制產(chǎn)熱增加的中樞位于
 
，在內(nèi)外因素作用下，肝臟細(xì)胞中與產(chǎn)熱有關(guān)的
 
（細(xì)胞器）數(shù)量增多，血液中
 
（激素）的含量也會增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在某種細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A、A細(xì)胞代表精原細(xì)胞，其中含1個染色體組
B、B細(xì)胞所處階段可能發(fā)生基因重組，a代表染色體數(shù)
C、著絲點分裂發(fā)生于細(xì)胞B形成細(xì)胞C的過程中
D、A、B、C、D中可能不含Y染色體的細(xì)胞是C、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實驗裝置和實驗結(jié)果．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根部生長素向背光一側(cè)運輸?shù)脑蕉?/span>
B、該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
C、單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長素促進(jìn)作用越強(qiáng)
D、根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用麥芽釀造啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒質(zhì)量．如圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B、相同溫度時，pH 7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH 8.4的少
C、在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4
D、高于90℃，若PPO發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是（　　）
A、豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一
B、統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C、進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證
D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞生命活動所需能量主要是由什么物質(zhì)氧化分解供給的（　�。�
A、核糖和脫氧核糖
B、葡萄糖
C、蔗糖和乳糖
D、淀粉和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（　�。�
A、若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B、若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C、若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D、若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)胰島素基因表達(dá)過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、胰島素基因僅在胰島B細(xì)胞中表達(dá)
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C、翻譯過程需要DNA和多種RNA共同參與
D、與翻譯相比，轉(zhuǎn)錄時特有的堿基配對方式是T-A

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