植物體沒有神經(jīng)調(diào)節(jié),但也存在著激素調(diào)節(jié),而且植物的生命活動(dòng)是受多種激素的共同調(diào)控的.圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答下列問題:
表:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大):
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)101430503818
(1)有一植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m,根據(jù)圖甲而知其向光側(cè)生長素濃度范圍為
 
,A和B兩點(diǎn)處生長素對莖的作用是
 
生長.
(2)從圖乙可以看出
 
對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用;脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實(shí)的作用是
 

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?
 
,理由是
 

(4)請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
 
;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,均分為若干組,每組30株,并編號;
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值.
考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響,植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感.
分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少.
分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時(shí),平均株高最高.
解答: 解:(1)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時(shí),向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面.
(2)從圖乙中可以看出,種子的萌發(fā)過程中細(xì)胞分裂素和赤霉素增加,說明這兩種激素能夠促進(jìn)種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
(3)表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時(shí),平均株高最高,但不能說明濃度c是促進(jìn)生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度,所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
故答案為:
(1)小于m(0-m)  促進(jìn)
(2)細(xì)胞分裂素和赤霉素     促進(jìn)衰老和脫落
(3)否  該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度對芹菜生長均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用
(4)①在濃度b和濃度d之間配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液
③用等量且適量的上述一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液
點(diǎn)評:本題借助圖表,考查植物激素的作用和探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記相關(guān)激素的功能,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則(對照原則和單一變量原則).解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖和表格,能從圖表中提取有效信息,結(jié)合所學(xué)的知識答題.本題的難點(diǎn)是第(1)題,要求考生能理解生長素的作用原理,掌握植物向光性產(chǎn)生的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的合成部位、分布和主要作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
D、生長素在植物體各器官中都有分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙).圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一
B、若圖一表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始;若表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,為零增長
C、圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
D、圖二種群b為J型增長,始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
A、靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外依然有離子的進(jìn)出
B、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號在任何情況下都是雙向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),某種植物的紅花和白花這對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因,在各種可能出現(xiàn)的基因型中,只要有一個(gè)顯性基因存在就表現(xiàn)為紅花,唯有雙隱性純合子為白花.為探究上述兩對等位基因的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)上述雜交結(jié)果判斷,這兩對等位基因的遺傳遵循
 
.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)圖中F2紅花植物的部分個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)白花,這樣的個(gè)體在F2紅花植物中的比例為
 

(3)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的植物種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.請利用白花種子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白花植物種子進(jìn)行播種,待植株發(fā)育到一定程度后分別將待測種子發(fā)育成的植株和白花種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,當(dāng)植株成熟后收集F1種子;
②將F1種子分別播種,待植株開花后分別觀察統(tǒng)計(jì)
 

【結(jié)果預(yù)測】Ⅰ
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,下面的敘述中不正確的是(  )
A、后期時(shí)移向同一極的染色體均為非同源染色體
B、④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦,⑤和⑥
D、因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、①②④中數(shù)值最大的是④
B、③代表的物質(zhì)名稱是水
C、產(chǎn)生①②的場所是線粒體
D、有的原核生物能完成圖示全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于元素與化合物的敘述,正確的是(  )
A、植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
B、相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D、水和無機(jī)鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖乙中曲線M、N分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題([]內(nèi)填字母):
(1)圖甲中A結(jié)構(gòu)是
 
,在a、b、c、d、e中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠?div id="6nc19sy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖乙中曲線M代表的跨膜運(yùn)輸方式為
 
;曲線N代表的跨膜運(yùn)輸方式為
 
.在Q點(diǎn)時(shí)刻以后,某物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)濃度不再增加,限制因素是
 

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