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【題目】干細胞是生物體生命進程中出現的一類未分化細胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各種組織干細胞，再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列有關敘述中不正確的是

A. 心臟干細胞分化形成心臟的過程表現了細胞的全能性

B. 造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的

C. 運用胚胎干細胞可以培育動物器官或組織，開創(chuàng)人類疾病治療的新方法

D. 干細胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質

【答案】A

【解析】試題分析：細胞的全能性是指細胞能發(fā)育成完整個體的能力，心臟干細胞分化形成心臟，形成的是器官，A錯。細胞分化具有普遍性和不可逆性等特點，B對。依題意，胚胎干細胞可以分化形成不同的組織細胞，C對。體細胞都含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質，D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，醫(yī)學科研工作者把采用單克隆抗體進行靶向治療作為根治癌癥的一種研究方向。

（1）制備單克隆抗體時，需要將_________細胞和____________細胞進行融合為雜交瘤細胞。誘導融合最常用的生物學方法是________________，對融合后的細胞群先后需要進行兩次篩選，其中第二次篩選的目的是______________。

（2）培養(yǎng)篩選出的特定雜交瘤細胞的方法有______________和________兩種。在培養(yǎng)雜交瘤細胞的溶液內，需要添加動物血清，其作用是_______________。

（3）與一般抗體相比較，單克隆抗體的優(yōu)點是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察幾種細胞的實驗中，下列敘述正確的是（ ）

A. 在目鏡不變，5 倍物鏡時視野中可見到 500 個細胞，換用 25 倍物鏡后可見到 100 個細胞

B. 若在視野中看到的細胞輪廓較為模糊，可調節(jié)燈泡亮度或光圈大小以使物象更為清晰

C. 在透明玻璃紙上寫下較小的“b”放在物鏡下方，在顯微鏡視野中看到的將是“p”

D. 要將低倍鏡下視野中央清晰的細胞放大，可直接轉動轉換器換上高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了驗證Mg是植物生活所必需的元素，設計了如下所示實驗。

材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當的容器和固定材料、長勢相同的玉米幼苗、含Mg的無機鹽等。

方法步驟：

組別

A組

B組

處理

長勢相同的玉米幼苗20株

放入缺Mg的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

培養(yǎng)

條件下培養(yǎng)數天

觀察

玉米的發(fā)育狀況

結果

不能正常生長

正常生長

（1）完善表格內容。_________

（2）實驗中設置的A組和B組兩組實驗中，對照組為_______。

（3）實驗的結論是___________。

（4）為使實驗更嚴謹，需如何改進？____________。

（5）缺Mg將直接影響植物體內__________的合成，進而影響植物的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、完善以下實驗環(huán)節(jié)：

（1）蛋白質與__________試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，原理是在堿性條件下，蛋白質中肽鍵形成的雙縮脲，與Cu2+發(fā)生反應形成特定的顏色。

（2）一位同學想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設計了如下實驗：

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。

所需試劑：O.lg/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuS04溶液。

方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號為1和2，____________________；

②將試管2____________________，試管1不作處理。

③冷卻后，分別向兩試管中先加入lmL__________，搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。

④觀察兩試管中出現的顏色變化。

（3）結果預測：如果兩支試管產生相同的顏色反應，說明____________________。

Ⅱ、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

（1）把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中，原因是____________________。

（2）水浴加熱的目的是____________________。保溫時間過短則________________。

（3）用人的血液制作血涂片觀察紅細胞，能觀察到與人的口腔上皮細胞中DNA、RNA 分布狀況相同的現象嗎？ __________。說明理由______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的復雜結構和生命活動的奧秘，歸根結底都是物質的存在形式和運動變化。其中糖類和脂肪在生命活動中又起到重要的作用。請分析回答有關問題：

（1）在動物體中脂肪和糖原同為儲能物質，但脂肪與糖原相比，脂肪的元素含量特點是______________________。除此之外，脂肪還具有______________________的作用。

（2）在人患急性腸炎時，葡萄糖可以用于靜脈輸液治療，而蔗糖卻不行，原因是_______________________________。

（3）已知唾液淀粉酶能將淀粉分解成二糖和單糖，卻不能分解蔗糖。某生物實驗小組進行了多次實驗來驗證淀粉酶的該特性（實驗步驟如下），請回答下列問題：

步驟

試管A

試管B

1.加入待測物

蔗糖

淀粉

2.加入酶

淀粉酶

淀粉酶

3.保溫

37℃下保溫5min

4.檢測

利用某種化學試劑進行檢測

① 唾液淀粉酶將淀粉分解成的二糖是___________。

② 該實驗中用于檢測實驗結果的化學試劑是___________（碘液、斐林試劑），請預測檢測結果是_________________________________。

③ 該實驗小組的同學在某一次實驗中，誤將恒溫水浴鍋的溫度調到了97℃，并保溫了2min，發(fā)現問題后，又及時地將試管換到37℃的環(huán)境下繼續(xù)保溫。最后實驗仍然失敗，請問其原因是 _____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種，在多個方面具有重要的應用價值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植，可以通過相關技術獲得優(yōu)質苗種，下列技術應用不合理的是

A. 采用根段誘導其生根發(fā)芽快速育苗

B. 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C. 采用幼葉或莖尖部位的組織生產人工種子

D. 采用花朵中的花粉粒經組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農場面積為l40hm2，其植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件。鼠大量繁殖吸引鷹來捕食。采用標志重捕法研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉。第二次捕獲28O只，其中兩只帶有標記。下列敘述錯誤的是

A. 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B. 黑線姬鼠種群數量下降說明農場群落的物種豐度下降

C. 該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

D. 植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）倫理學家認為，克隆人嚴重地違反了人類倫理道德，沖擊了現有的_____________ 。

中國政府一再重申四不原則： _____________________任何生殖性克隆人的實驗。

（2）轉基因食物安全主要是指公眾擔心轉基因生物會產生出________________。

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