夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉
C、曲線b～c段和d～e段下降的原因相同
D、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：分析題圖可知，該題是凈光合作用速率隨時(shí)間變化而變化的曲線，由于時(shí)間變化光照強(qiáng)度發(fā)生變化，因此該題是植物在一晝夜中凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線，6時(shí)和18時(shí)，凈光合速率為0，該點(diǎn)光合作用速率與呼吸作用速率相等，c點(diǎn)表示光合午休現(xiàn)象，原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
解答： 解：A、a點(diǎn)凈光合作用為0，此時(shí)光合作用速率與呼吸速率相等，甲植株在a點(diǎn)之前進(jìn)行光合作用，只是a點(diǎn)之前光合作用速率小于呼吸速率，A錯(cuò)誤；
B、分析題圖可知，甲不存在光合午休現(xiàn)象，乙存在光合午休現(xiàn)象，可能的原因是甲植物氣孔沒有關(guān)閉，B正確；
C、分析題圖可知，bc下降的原因是乙植株氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，de段下降的原因是光照強(qiáng)度逐漸減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量逐漸減少，C錯(cuò)誤；
D、乙植株超過18時(shí)，呼吸速率大于光合速率，有機(jī)物積累減少，因此18時(shí)是有機(jī)物積累最多，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A、自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越強(qiáng)
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同
D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最近幾年我國(guó)云南省許多地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐傻膿p害影響深遠(yuǎn)，自然狀態(tài)下在短期內(nèi)無(wú)法得到恢復(fù)，有的影響甚至永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)．對(duì)此理解正確的是（　�。�
A、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)自身就不具備抵抗干旱的能力
B、干旱只影響了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，并不影響基因多樣性
C、隨著干旱時(shí)間的延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱
D、某種生物滅絕后，其在食物網(wǎng)中的位置無(wú)法被其他生物替代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（　�。�
A、給硝化細(xì)菌提供14CO2，可以檢測(cè)出14C6H12O6
B、給水稻提供14CO2，14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C、給水稻提供H218O，一段時(shí)間后，其葉肉細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)C6H1218O6
D、小白鼠吸入18O2，在其尿液中可以檢測(cè)到H218O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能通過合理利用光能提高產(chǎn)量的是（　�。�
A、合理施肥料
B、植物越密越好
C、適度延長(zhǎng)光照時(shí)間
D、夜晚降低溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（　　）
A、①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B、②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段
C、③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）
D、④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在暗處放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示．在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是a、c、e
B、b、c組對(duì)照，說明光合作用需要光照
C、a、b組對(duì)照，說明光合作用需要葉綠體
D、d、e組對(duì)照，說明光合作用需要光照和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對(duì)森林中的林旅鼠和貓頭鷹種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查研究．正常情況下，貓頭鷹以林旅鼠為食．當(dāng)時(shí)由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數(shù)量下降，但成年貓頭鷹的數(shù)量仍保持穩(wěn)定，新孵出的貓頭鷹卻大大減少．產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是（　�。�
A、蛋的孵化率上升
B、成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹弱
C、營(yíng)養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少
D、營(yíng)養(yǎng)不良的新生貓頭鷹不易感染疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化憒況如圖所示，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來(lái)越低
B、該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低
C、10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
D、造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

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