20．（　�。┩ㄟ^豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出基因的分離定律和基因的自由組合定律，從而被稱為遺傳學(xué)之父．
A．孟德爾B．林奈C．巴斯德D．威爾金斯

分析 孟德爾，奧地利布隆的神父，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．他通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離定律和自由組合規(guī)律．

解答 解：孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出基因分離定律和基因的自由組合定律，從而被稱為遺傳學(xué)之父．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，只要考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體，2個(gè)染色體組
B．①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合
C．圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞只可能有兩種類型
D．若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．與傳統(tǒng)的有性雜交法相比，植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．可使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合在一起
B．可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
C．可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益
D．可以培育出高產(chǎn)性狀優(yōu)良的新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息傳遞的順序是（　　）
①蛋白質(zhì)      ②DNA       ③mRNA     ④tRNA．
A．①→②→③B．①→④→②C．②→③→①D．②→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，導(dǎo)致的變異屬于（　�。�
A．易位B．染色體數(shù)目變化C．倒位D．缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于操作過程的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．PCR反應(yīng)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌
B．PCR緩沖液和酶應(yīng)分裝成小份，在-20℃儲(chǔ)存
C．PCR所用緩沖液和酶從冰箱拿出之后，迅速融化
D．在微量離心管中添加反應(yīng)成分時(shí)，每吸取一種試劑后，移液器上的吸液槍頭都必須更換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是（　�。�
①ATP        ②DNA分子         ③酶          ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
⑤信使RNA    ⑥脫氧核苷酸分子    ⑦適宜的pH    ⑧適宜的溫度．
A．①②③⑥⑦⑧B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥⑧D．．②③④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)用文字寫出圖中l(wèi)-11的名稱．

1、C（胞嘧啶） 2、A（腺嘌呤
3、G（鳥嘌呤） 4、T（胸腺嘧啶）
5、脫氧核糖 6、磷酸
7、脫氧核苷酸8、堿基對(duì)
9、氫鍵 10、一條脫氧核苷酸鏈
11、DNA通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能夠正確地進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列是對(duì)組成細(xì)胞的分子的描述，正確的是（　�。�
A．核酸是生物體攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C．組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
D．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案