下列關(guān)于育種優(yōu)點的敘述，不正確的是（ ）

A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實種子大 B．雜交育種能產(chǎn)生新基因

C．人工誘變育種能提高變異頻率 D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的有

①伴隨著非同源染色體的自由組合，所有非等位基因隨之發(fā)生自由組合

②非等位基因之間的自由組合，不存在相互作用

③同源染色體上的非姐妹染色單體，在減Ⅰ前期可以發(fā)生交叉互換

④同源染色體上等位基因發(fā)生交叉互換的同時非等位基因發(fā)生基因重組

⑤F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子在受精過程中隨機(jī)組合

A．—項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中

A．速率是穩(wěn)定不變的 B．都有水的產(chǎn)生

C．催化反應(yīng)的酶不同 D．反應(yīng)的部位相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用吡羅紅和甲基綠染色劑對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片進(jìn)行染色，鏡檢觀察呈綠色的部位是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的單體是

A. DNA B. RNA C. 核苷酸 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C．沃森和克里克提出在 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗 , 不正確的描述是（ ）

A．處于分裂間期的細(xì)胞最多

B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面 , 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似．某同學(xué)決定探究生長素類似物萘乙酸（NAA）對植物生長有何影響．他選用了番茄種子作為實驗材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，然后在每個培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況．三天后，數(shù)據(jù)如表所示：
編號12345678
NAA溶液的濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長長度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）實驗中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化．
（2）對番茄的胚軸來說，最適的NAA濃度范圍是10-8～10-7mol/L．
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請在答題紙坐標(biāo)系中繪出番茄胚軸增長變化的曲線．

（4）較低濃度范圍內(nèi)，隨NAA濃度的增加，NAA對番茄的胚軸生長的促進(jìn)作用增強(qiáng)；繼續(xù)提高NAA濃度，促進(jìn)作用減弱，甚至起抵制作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾運(yùn)用豌豆進(jìn)行雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法

C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法

D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法

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