泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。某興趣小組準備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到下圖。

(1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是 ,乳酸菌發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物有 。

(2)據(jù)上圖,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用,因為后者 ;pH值呈下降趨勢,原因是

(3)該小組得到一株“優(yōu)選”乳酸菌(亞硝酸鹽還原酶活力比普通乳酸菌高5倍),擬參照資料的實驗方案和食鹽濃度(4%—10%),探究與普通乳酸菌相比用“優(yōu)選”乳酸菌制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的高低,并確定其最適條件,請你設計一個實驗結(jié)果記錄表。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.光合作用光反應的簡要過程如圖.已知色素可把吸收的光能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)圖及所學知識分析,以下說法不正確的是(  )
A.乙側(cè)H+的來源不僅僅只有水的光解
B.暗反應有關(guān)酶存在于甲側(cè)
C.圖中存在的葉綠體色素有P680和P700
D.光反應時消耗了水分子,但沒有生成水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素.
(2)乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過②(填①、②或③)連接起來的.
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,由b形成的多聚體具有多樣性的原因是脫氧核苷酸的(種類、數(shù)目、)排列順序是多樣的.
(4)豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的b共有6種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在反射弧中,S代表感受器,②代表傳出神經(jīng).M代表效應器如在a處施加一強刺激,則在I、Ⅱ、Ⅲ三處,能檢測到膜內(nèi)外電位變化的位置是Ⅰ和Ⅱ(填數(shù)字).
(2)如圖2為電子顯微鏡下的突觸結(jié)構(gòu)模式圖,它是由圖中②③④(填編號)三部分構(gòu)成.圖中⑤代表的結(jié)構(gòu)是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)的成分是乙酰膽堿.美洲箭毒有與神經(jīng)遞質(zhì)爭奪受體的作用,若美洲箭毒進入人體,進入③突觸間隙,其效應是肌細胞不能收縮或持續(xù)舒張.
(3)用箭頭在左側(cè)方框內(nèi)標出神經(jīng)沖動傳導的方向.并標在答卷上.↓.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.a(chǎn)具有出生,性別,年齡,死亡等特征;b具有出生率,死亡率,性別比例,年齡組成等特征,那么a,b分別屬于( 。
A.物種的個體,一條鯉魚B.種群,一條鯉魚
C.物種的個體,一群鯉魚D.種群,一群鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A.如果人的血鈣過高,會引起肌無力
B.新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是自由水
C.氣溫下降導致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
D.植物在冬季來臨之前,$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值會增加,從而適應寒冷環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物膜功能的敘述中不正確的是(  )
A.為化學反應所需要的酶提供了大量的附著點
B.使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾
C.由細胞的生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的細胞器,是細胞內(nèi)所有化學反應的場所
D.細胞膜在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某生物體內(nèi)不同細胞中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因為復制的結(jié)果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是姐妹染色單體分開,分別進入兩個子細胞的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→O相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng).假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2濃度測定儀測得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用較強
B.該植物從D點開始進行光合作用
C.H點臨近傍晚,在之后的一小段時間內(nèi)植物仍能進行光合作用
D.FG階段CO2濃度下降緩慢,可能是由于植物的“午休”現(xiàn)象,此時植物氣孔關(guān)閉,光合作用強度小于呼吸作用強度

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