A. | 有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體 | |
B. | 21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組 | |
C. | 人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 | |
D. | 蜜蜂的蜂王是二倍體,由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體 |
分析 1、同源四倍體的單倍體中含有兩個染色體組,有同源染色體.
2、21三體綜合征患者21號染色體為三個,多的一個為染色體個別的增添.
3、人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中由于在復(fù)制時可能出現(xiàn)基因突變或在前期發(fā)生交叉互換,從而出現(xiàn)等位基因.
解答 解:A、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組,存在同源染色體,A正確;
B、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中21號染色體有三條,細(xì)胞中仍為兩個染色體組,B錯誤;
C、人的初級卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制,如果發(fā)生基因突變或交叉互換,則在一個染色體組中可能存在等位基因,C正確;
D、蜜蜂的蜂王是由受精卵發(fā)育成的,是二倍體.雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成的,是單倍體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查單倍體、染色體變異和減數(shù)分裂等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交后代的表現(xiàn)型比只能是1:1 | B. | 測交是指F1與純合隱性個性雜交 | ||
C. | 測交實(shí)例可以是Aa×aa | D. | 測交后代表現(xiàn)型比例可能是1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同 | |
B. | 圖1中完成過濾之后保留濾液 | |
C. | 圖2中完成過濾之后棄去濾液 | |
D. | 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉或木瓜蛋白酶有助于去除雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 45%,55% | B. | 50%,50% | C. | 55%,45% | D. | 60%,40% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中,深入呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。
回答下列問題:
(1)圖(a)中d是反射弧的組成部分,a是_________,b是_________,c是_________,d是_________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中__________的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。突觸中傳遞信息的物質(zhì)是__________,以__________的方式釋放到突觸間隙中,可改變__________的離子通透性。
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