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人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件.下列與此有關的各項內容都正確的是( 。
 ABCD
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要微生物酵母菌醋化醋桿菌(醋酸菌)毛霉醋酸菌
制作裝置或操作步驟    
A、AB、BC、CD、D
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件,制作泡萊
專題:
分析:本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的菌種及菌種的代謝特點和發(fā)酵條件的控制的考查,回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的菌種及菌種的代謝特點和發(fā)酵條件,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、該裝置中液體太滿,發(fā)酵液會從導管溢出發(fā)酵瓶中不需要插入溫度計,A錯誤;
B、醋酸菌是好氧菌,通入氧氣有利于醋酸菌發(fā)酵,B正確;
C、腐乳制作過程先讓毛霉生長,后加鹽腌制,否則鹽會抑制毛霉生長,C錯誤;
D、制作泡菜的原理是乳酸菌發(fā)酵,D錯誤.
故選:B.
點評:果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的菌種及菌種的代謝特點和發(fā)酵條件的比較、記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質工程的敘述,錯誤的是(  )
A、蛋白質工程的實質是改造基因
B、蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列
C、蛋白質工程的基礎是基因工程
D、蛋白質工程遵循的原理包括中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A、選材時,可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾
B、材料消毒時,可用體積分數(shù)90%的酒精浸泡30秒
C、培養(yǎng)過程中,染色體組數(shù)目可能變化,需進一步鑒定和篩選
D、接種花藥時,不必去除花絲,盡量不要損傷花藥

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的禿頂由常染色體上的顯性遺傳因子B控制,但只在男性表現(xiàn).一個非禿頂男性和一個其父是非禿頂?shù)呐越Y婚,他們生了一個男孩,該男孩后來表現(xiàn)為禿頂,則該男孩的母親的遺傳因子組成是( 。
A、BBB、BbC、bbD、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物組織培養(yǎng)過程的簡單示意,則下列敘述正確的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學原理為細胞的全能性
B、②→③過程只能分化成為根和芽
C、將①經脫分化培養(yǎng)成②時,再植上人造種皮即可獲得人工種子
D、②→③的再分化過程中,誘導②生根的激素為細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞中,具有雙層膜的細胞器是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、細胞核膜D、內質網膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程操作中DNA連接酶的作用是(  )
A、將任意兩個DNA分子連接起來
B、將具有相同的黏末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵
C、只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵
D、只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程技術中,科學家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞,主要原因是( 。
A、結構簡單,操作方便
B、繁殖速度快
C、遺傳物質含量少、簡單
D、性狀穩(wěn)定,變異少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程的敘述中,正確的是(  )
A、基因工程是細胞水平上的生物工程
B、基因工程的目的是獲得基因表達的蛋白質產物
C、基因工程產生的變異屬于人工誘變
D、基因工程育種的優(yōu)點之一是可以定向地使生物產生可遺傳的變異

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