如圖為發(fā)生在裸巖上的演替示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
裸巖階段→甲→苔蘚階段→乙→灌木階段→森林階段．
A、發(fā)生在裸巖上的演替為次生演替
B、圖中甲、乙分別表示草本植物階段、地衣階段
C、群落演替到森林階段時(shí)，群落中已經(jīng)不能找到苔蘚和灌木等植物
D、群落演替過程中，物種的多樣化使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程．
類型
項(xiàng)目		初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素		自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
解答： 解：A、發(fā)生在裸巖上的演替為初生演替，A錯(cuò)誤；
B、圖中甲、乙分別表示地衣階段、草本植物階段，B錯(cuò)誤；
C、群落演替到森林階段時(shí)，群落中還有苔蘚和灌木等植物，只是優(yōu)勢(shì)物種的改變，C錯(cuò)誤；
D、群落演替過程中，物種的多樣化使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞離子通透性和膜電位變化的敘述，其中正確的是（　�。�
A、Na+通透性增大時(shí)會(huì)造成去極化現(xiàn)象
B、神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透沒有限制
C、神經(jīng)細(xì)胞的靜息膜電位為零
D、K+流入細(xì)胞時(shí)有利于膜極化狀態(tài)的恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示：
組別處理培養(yǎng)溫度SOD活性[U/（g?min）]
1蒸餾水澆灌25℃9.4
2①②10.3
30.5nmol/L水楊酸澆灌5℃11.6
41.0nmol/L水楊酸澆灌5℃13.6
51.5nmol/L水楊酸澆灌5℃8.5
62.0nmol/L水楊酸澆灌5℃7.9
72.5nmol/L水楊酸澆灌5℃6.5
83.0nmol/L水楊酸澆灌
（1）表中①是
 
，②是
 
．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有
 
、
 
．
（3）組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是：
 
，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性．在5℃的環(huán)境下，2.0nmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是
 
（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病肯定是遺傳病的是（　　）
A、家族性疾病
B、先天性疾病
C、終生性疾病
D、遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月由“奶粉事件”引起的嬰幼兒篩查中發(fā)現(xiàn)部分患者同時(shí)患有不同種類的遺傳病，如圖為跟蹤調(diào)查的四個(gè)家族的系譜圖，一定不是伴性遺傳的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢與骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系；丙圖表示免疫調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中激素A、B、C含量將
 
；若血糖升高，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用胰島分泌D激素，該過程
 
（是/不是）反射，D激素的分泌
 
（屬于/不屬于）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸．
（2）Ach是一種興奮性遞質(zhì)，無沖動(dòng)傳來時(shí)，Ach存在于圖乙中
 
（①/③）中，當(dāng)Ach作用于突觸后膜，引起
 
內(nèi)流；而抑制性神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起
 
內(nèi)流，導(dǎo)致突觸后膜的膜外電位表現(xiàn)為
 
．
（3）丙圖中e細(xì)胞是
 
；f細(xì)胞
 
（能/不能）分泌淋巴因子；Y物質(zhì)的基本組成單位是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

熒火蟲能發(fā)光是因?yàn)槠浒l(fā)光細(xì)胞內(nèi)具有特殊的發(fā)光物質(zhì)--熒光素酶，熒光素酶催化系列反應(yīng)即可產(chǎn)生發(fā)光現(xiàn)象．如果熒光素酶存在于根瘤菌或植物體內(nèi)，也可使根瘤菌或植物體發(fā)光．下圖為某科研小組利用基因工程獲得轉(zhuǎn)基因根瘤菌甲和乙的過程示意圖，在甲和乙根瘤菌體內(nèi)均產(chǎn)生熒光素酶．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）在圖示轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是
 
；提取該目的基因的方法最可能的途徑是
 
．
（2）圖中以根瘤菌質(zhì)粒為運(yùn)載體，在將體外重組DNA導(dǎo)入根瘤菌體內(nèi)之前通常要用
 
處理根瘤菌，目的是
 
．
（3）如果利用生物工程的相關(guān)技術(shù)培育能固氮的水稻，則應(yīng)將圖中的
 
導(dǎo)入水稻細(xì)胞，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得水稻幼苗，再通過該水稻幼苗
 
來確定固氮基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，在該轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程中，用
 
基因作為標(biāo)記基因．
（4）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)勢(shì)是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中含有氮元素的是（　�。�
A、纖維素B、肝糖原
C、脂肪D、脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)一個(gè)受到農(nóng)藥輕度污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測(cè)得該湖泊內(nèi)具有食物關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量，如表．下列說法中正確的是（　�。�
生物種群甲乙丙丁
能量（kJ）1.3×l082.8×1092.9×1079.1×107
A、從種群的營養(yǎng)關(guān)系上看，它們之間只能形成一條食物鏈
B、除甲種群外，其他3個(gè)種群的生物是異養(yǎng)生物
C、按照生物富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的
D、因捕食引起的競爭關(guān)系，可能涉及甲、丁兩個(gè)種群

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