【題目】為提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可采取的措施是

A. 噴灑農(nóng)藥消滅害蟲B. 適當增加物種的數(shù)目

C. 使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡D. 嚴禁割草

【答案】B

【解析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1.概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

2.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的�；A(chǔ)是負反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。

3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復，而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)，它的恢復力穩(wěn)定就弱。

噴灑農(nóng)藥消滅害蟲，污染環(huán)境，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A錯誤；增加物種數(shù)目，則營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡，不能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯誤；嚴禁割草，不利于草的生長，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為完成“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響實驗”，提供以下材料用具；菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、4%NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜等。

某同學選取其中一個因素進行探究，以下是實驗結(jié)果：

時間

上浮葉圓片數(shù)量

蒸餾水

0.5%NaHCO3

1%NaHCO3

1.5%NaHCO3

2%NaHCO3

2min

0

7

11

10

4

4min

0

15

16

13

7

①該實驗的目的是___________________，實驗檢測指標是___________________。

②有哪些措施可以減小實驗誤差_________________________。（至少兩項）

③有同學認為葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有機物且產(chǎn)生了CO2導致葉片上浮的。根據(jù)實驗結(jié)果判斷該觀點是否正確？并說明理由：_________________________。

（2）利用以上材料，還可以探究的環(huán)境因素有_________________________。（答出2個）

（3）取菠菜葉，用打孔器打出小圓形葉片50片。該步驟需要注意___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀，分別由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請分析回答：

分類

黃毛尾彎曲

黃毛尾正常

灰毛尾彎曲

灰毛尾正常

♂

2/12

2/12

1/12

1/12

♀

4/12

0

2/12

0

（1）控制毛色的基因在_________染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是_________。

（2）小家鼠尾形性狀中，顯性性狀是_________，控制該性狀的基因在_________染色體上。

（3）若F1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠，欲通過雜交實驗探究這只雌鼠是基因突變的結(jié)果還是由環(huán)境因素引起的，請寫出能達到這一目的的雜交親本的性狀組合，并預期實驗結(jié)果。

親本性狀組合：_______________________。

預期實驗結(jié)果：

I如果雜交后代的表現(xiàn)型為_____________________，則是由基因突變導致；

II如果雜交后代的表現(xiàn)型為____________________，則是由環(huán)境因素導致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗的敘述正確的是

A.在豌豆開花時對親本進行去雄和授粉

B.F1的表現(xiàn)型與親本中的黃色圓粒作為母本還是父本無關(guān)

C.F1產(chǎn)生的雌雄配子的結(jié)合是隨機的，結(jié)合方式有9種

D.F1自交得到的F2的基因型有4種，比例為9:3:3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生閉花受粉的二倍體植物，其野生型植株均開紅花。研究人員從該野生型紅花品系中選育出了兩株開白花的植株，分別標記為P、Q�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將P、Q分別與野生型植株雜交，子一代植株均開紅花，子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3∶1，出現(xiàn)該結(jié)果的條件是：在相應(yīng)雜交實驗中①紅花和白花受一對等位基因影響，且紅花對白花完全顯性，子代數(shù)量足夠多；②不同基因型的雌（雄）配子具有________，雌雄配子受精能力相同且隨機結(jié)合；③各基因型合子的發(fā)育能力及存活率相同。

（2）研究人員已發(fā)現(xiàn)P、Q白花性狀的出現(xiàn)是基因突變造成的，現(xiàn)要研究兩植株的白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在不同對基因上，研究小組設(shè)計了雜交實驗。請加以完善：

實驗步驟：將P、Q進行雜交，觀察、記錄并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結(jié)果及結(jié)論：

①若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上；

②若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。為探究這兩對基因是否獨立遺傳，需要進一步設(shè)計實驗。請寫出實驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論（注：不考慮交叉互換）________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個DNA分子有400個堿基對，其中胞嘧啶有220個，則該DNA復制2次需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A.180B.360C.540D.720

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A.基因重組會改變基因中的遺傳信息

B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變都能遺傳給后代

C.基因重組一般發(fā)生在有性生殖細胞形成的過程中

D.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生種子，該變異屬于不可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里及其同事，將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有加入DNA，R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌。該實驗證明了（ ）

A.DNA是遺傳物質(zhì)B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C.多糖是遺傳物質(zhì)D.DNA不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家鼠的毛色受獨立遺傳的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、B同時存在時表現(xiàn)為黑色，其余情況下均為白色，且基因B、b只位于X染色體上。一只純合白色雌鼠與一只純合白色雄鼠交配，F1全為黑色。下列有關(guān)分析正確的是

A. 親代雌雄鼠產(chǎn)生的配子含有的基因相同

B. F1中黑色雌雄鼠產(chǎn)生含XB配子的概率不同

C. F1中黑色雌雄鼠交配，F2雌鼠中黑色純合個體占3/4

D. F1中黑色雌雄鼠交配，F2雄鼠中白色個體占5/8

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