品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
基因型 | eeF _ | EeF _ | EEF _或 ____ff |
豚鼠毛顏色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
分析 基因分離定律和自由組合定律的實質:位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
解答 解:Ⅰ(1)要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,雜交后代應該同時含有B、b基因,可選擇的親本是AABB×AAbb、aaBB×AAbb;甲、乙雜交后代的基因型是AaBB,不存在2對等位基因,因此不能進行驗證基因自由組合定律.
(2)讓乙和丙雜交得到F1,基因型是AaBb,F(xiàn)1自交得F2,基因型是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F(xiàn)2中取出一粒非甜糯性種子,基因型可能是AAbb、Aabb,若探究其是否為純合子,可與品系乙(aaBB)進行雜交,如果是雜合子(Aabb),則雜交后代非甜(非糯性)玉米:甜(非糯性)玉米=1:1,如果是純合子(AAbb)雜交后代都是非甜非糯玉米;非甜糯性玉米雜合子的基因型是Aabb,產(chǎn)生配子的類型是Ab:ab=1:1,如果產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,說明A、a等位基因未發(fā)生分離,即減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體未分離.
Ⅱ(1)由表格信息可知,當F存在時,不含有E是黑色,含有一個E是灰色,含有2個E是白色,說明F控制色素合成,E基因存在時可淡化顏色的深度,其顯性純合子和雜合子的效應不同.
(2)純合黑毛鼠的基因型是eeFF,純合白毛鼠的基因型是EEFF、EEff、eeff,用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交,若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠,子一代的基因型為EeFF或EeFf,因此親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或EEff.
(3)該實驗的目的是探究基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠的兩對等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置關系,兩對等位基因可能位于一對同源染色體上,也可能位于2對同源染色體上,如果位于兩對同源染色體上,產(chǎn)生的配子的類型及比例是EF:Ef:eF:ef=1:1:1:1,測交后代的基因型是EeFf:Eeff:eeFf:eeff=1:1:1:1,其中EeFf表現(xiàn)為灰色,eeFf表現(xiàn)為黑色,Eeff、eeff表現(xiàn)為白色;按照在有自由組合定律,EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配產(chǎn)生的后代中白毛豚鼠的基因型是ee__、EEF_,比例是$\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{7}{16}$,其中純合子是eeFF、eeff、EEFF,占后代的比值是$\frac{3}{16}$,雜合子占$\frac{4}{16}$,因此子代白毛豚鼠中的雜合子占$\frac{4}{7}$.
Ⅰ.(1)甲與丙、乙與丙 不能 甲與乙之間只有一對相對性狀
(2)乙 非甜(非糯性)玉米:甜(非糯性)玉米=1:1 減數(shù)第一次分裂
Ⅱ.(1)E 不同
(2)EEFF或EEff
(3)多只雌性白毛 黑毛:灰毛:白毛=1:1:2 $\frac{4}{7}$
點評 本題要求考生理解基因分離定律和自由組合定律的實質及驗證分離定律和自由組合定律的實驗,染色體變異的類型及發(fā)生原因等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并根據(jù)題干信息進行推理、綜合解答問題,并應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期結果獲取結論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB×Bb | B. | Bb×Bb | C. | bb×Bb | D. | BB×bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的微型繁殖技術是指植物體細胞雜交技術 | |
B. | 馬鈴薯獲得無病毒幼苗的最佳辦法是利用芽尖進行組織培養(yǎng) | |
C. | 人工種子種皮是能自我生成 | |
D. | 植物的微型繁殖的優(yōu)點是取材多、培養(yǎng)周期短、繁殖率高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率 | |
B. | 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞 | |
C. | 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質的突變體 | |
D. | 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈營養(yǎng)級越多能量傳遞效率越高 | |
B. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者 | |
C. | 植物光合作用固定的碳與呼吸作用釋放的碳基本相等 | |
D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的基礎是反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25kg | B. | 5.5kg | C. | 55kg | D. | 550kg |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結論是( )
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制的性狀 |
紅細胞形態(tài) | E:橢圓形細胞e:正常細胞 |
RH血型 | D:RH陽性d:RH陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B.他們的孩子是RH陰性的可能性是1/2
C.他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶
D.他們的孩子中可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞且能產(chǎn)生淀粉酶的類型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省普寧市高一3月教學質檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學中常用的實驗材料,請回答下列相關問題:
(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅,用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交
F1表現(xiàn)全為紅眼。上述果蠅的白眼性狀是由 _________ 產(chǎn)生的。F1代果蠅隨機交配,那么F2的一只雄果蠅體細胞中的 ___ 條染色體來自親本的雄果蠅。
(2)用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1∶1∶1∶1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了_____________種配子。實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“_______________________”這一基本條件。
(3)對于果蠅來說,正常情況下XX表現(xiàn)為雌性,而XY表現(xiàn)為雄性。染色體異常形成的性染色體組成為XO(僅有一條性染色體)的果蠅發(fā)育為可育的雄性,而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性。科學家還發(fā)現(xiàn)有時會出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)(XX、XY)復合染色體。
①用普通野生型雌性灰果蠅(X+X+)和隱性突變體雄性黃果蠅(XaY)雜交,后代均為________果蠅。
②用一只隱性突變體雌性黃果蠅(XaXa)與普通野生型雄性灰果蠅(X+Y)雜交,子代中有的個體胚胎時期死亡,生活的個體雌性均為黃果蠅,雄性均為灰果蠅,顯微鏡檢測發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復合染色體。請回答:親本______(雄、雌)性產(chǎn)生了復合染色體;子代中死亡率為_______。子代存活雌、雄個體的基因型分別是_________________________。
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