16．下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下首先很快就會長滿小灌木，成為灌木叢
B．群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會出現(xiàn)演替現(xiàn)象
C．組成加拉帕戈斯群島的所有鳥類構(gòu)成一個種群
D．隨著群落演替的進(jìn)行，群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持相對穩(wěn)定

分析 1、棄耕農(nóng)田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段；
2、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，所以不遭受外界干擾因素時也會發(fā)生演替；
3、隨著群落演替的進(jìn)行，植物類型逐漸增加，分層現(xiàn)象會更加明顯，光能利用率提高，但能量傳遞效率不變，保持在10%～20%之間．

解答 解：A、棄耕農(nóng)田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段，所以農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下首先很快就會長滿小草，成為草叢，A錯誤；
B、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，所以不遭受外界干擾因素時也會發(fā)生演替，B錯誤；
C、組成加拉帕戈斯群島的所有鳥類屬于多個物種，構(gòu)成多個種群，C錯誤；
D、隨著群落演替的進(jìn)行，植物類型逐漸增加，分層現(xiàn)象會更加明顯，光能利用率提高，但能量傳遞效率不變，保持在10%～20%之間，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查群落的演替，種群等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的是（　�。�
A．池塘中的一條魚
B．魚的紅細(xì)胞
C．紅細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子
D．池塘中的水、泥沙等因素以及池塘中生活的魚等各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的激素及其發(fā)揮作用的過程，下列關(guān)于此過程的說法錯誤的是（　�。�
A．刺激X最可能是指血糖含量降低
B．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活
C．結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦
D．激素不作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能改變代謝狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．“鈉鉀泵”位于細(xì)胞膜上，每消耗一個ATP分子，可泵出3個Na+和泵入2個K+．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．泵出Na+和泵入K+的過程為主動運(yùn)輸
C．泵出Na+和泵入K+使神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位
D．鈉鉀泵保持了膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的離子分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表述錯誤的是（　�。�
A．綠色植物光合作用過程中CO2的固定可以發(fā)生在有光或無光條件下
B．ATP能夠及時轉(zhuǎn)化成ADP，這有效地保證了細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)
C．自養(yǎng)生物是指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物
D．無氧呼吸與有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個不完全相同的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某興趣學(xué)習(xí)小組欲嘗試月季的花藥培養(yǎng)，請回答相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑，一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．這兩種途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）一般月季的花藥培養(yǎng)時間選在五月初到五月中旬，即月季的初花（或花期早期）期．
（3）合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素．一般來說，處于單核（靠邊）期
期的花藥培養(yǎng)成功率最高．選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法．但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．由兔、草、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（　�。�
A．通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量B．通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)
C．兔子死后被分解者分解釋放D．流入到狐體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有“消化車間”之稱的細(xì)胞器是（　�。�
A．液泡B．溶酶體C．中心體D．線粒體

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3．將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況，請據(jù)圖分析判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．0～5min時，密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣
B．第10分鐘時小麥葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．第15分鐘時葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率
D．假設(shè)小麥的呼吸速率一直保持不變，則在5～15 min內(nèi)小麥的實(shí)際平均光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是4×10-8mol/min

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同步練習(xí)冊答案