如表中各元素對應的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比.請據(jù)表回答問題:
巖石
圈的
成分
(%)
所有
其他
成分
<0.1
47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
人體
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)組成生物體的化學元素普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明
 
;但組成生物體的化學元素在生物體內(nèi)和非生物界中的含量卻相差很大,這個事實說明
 

(2)從此表來看,人體成分中沒有Fe的含量,所以Fe是人體的非必需元素,這種觀點對嗎?為什么?
 
考點:碳原子的結構特點,無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大.
解答: 解:(1)組成細胞的化學元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學元素是細胞特有的,這一事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,同一元素在細胞和地殼中含量相差甚遠,這一事實說明生物界與非生物界具有差異性.
(2)該說法不對,因為Fe是構成血紅蛋白必不可少的元素,只是Fe是微量元素,含量較少.表中雖然沒有列出人體Fe的具體含量,但O.1%的所有其他成分中含有Fe.
故答案為:(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性  生物界與非生物界具有差異性
(2)不對  因為Fe是構成血紅蛋白必不可少的元素.表中雖然沒有列出人體Fe的具體含量,但O.1%的所有其他成分中含有Fe(Fe是微量元素,含量極少)
點評:本題知識點簡單,考查組成細胞的元素的相關知識,要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌被歸為原核生物的原因是( 。
A、細胞體積小
B、單細胞
C、沒有成形的細胞核
D、沒有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

老年人的頭發(fā)會變白,主要原因是( 。
A、細胞內(nèi)色素逐漸積累
B、細胞內(nèi)呼吸速率減慢
C、細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低
D、細胞膜的通透性改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖.圖乙為給成年的肥胖者和非肥胖 者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度的結果.分析回答:

(1)圖甲中,“生物效應”中涉及到的細胞器有
 

(2)胰島素降血糖的生物效應除圖示過程外.還表現(xiàn)在促進
 
,抑制
 

(3)圖乙表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化,相 同點是:血糖變化
 
,不同點是:胰島素變化
 
.這一事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率
 
,可見肥胖是導致糖尿病的危險因素.
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)圖甲中激素 作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某些細胞的亞顯微結構示意圖.請回答下列問題.

(1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖
 
,若將三種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖
 

(2)參與圖中標號6所示結構的形成的重要細胞器是
 
.某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中,把該細胞器加以破壞,則細胞分裂后,得到的子細胞可能出現(xiàn)
 

(3)三個圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是
 

(4)對標號f和標號5所示結構敘述正確的是
 

A.生理活動中都產(chǎn)生[H]
B.前者有片層結構,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2
D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(5)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞
 
,圖乙細胞
 
(填編號)
①不增殖      ②能繼續(xù)增殖     ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復制
④合成蛋白質(zhì)  ⑤出現(xiàn)染色體結構  ⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中
(6)若丙為吞噬細胞,能通過胞吞作用吞噬細菌,說明[a]具有
 

(7)若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞,則圖中的[
 
]含量較多,這與葡萄糖、Na+等以
 
的方式被重吸收有關.
(8)若丙是人的大腿肌細胞,在進行劇烈運動時,大腿肌肉感到酸痛,是因為此細胞的[
 
]中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì).
(9)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在[
 
]上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用蛋清制備一定量的混濁液,然后用其進行下列實驗.實驗處理和結果如表所示.單位:mL
處理試管號
1234
2000
蛋清混濁液0222
A酶溶液1110
煮沸后冷卻的A酶溶液0001
稀鹽酸溶液0.50.500.5
碳酸鈉溶液000.50
37℃水浴30min
結果無變化液體變清無變化無變化
根據(jù)實驗結果回答:
(1)A酶發(fā)揮作用所需要的pH環(huán)境為
 

(2)第4管液體不發(fā)生變化的原因是
 

(3)如果第2管反映的是胃內(nèi)的消化過程,那么A酶是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌無氧呼吸實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)本實驗主要驗證
 

(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實驗中的作用是
 

(3)容器中溶液A一般是指
 
,發(fā)酵實驗過程中,盛清水試管和盛溶液A試管的現(xiàn)象分別是
 
;
 

(4)隨著時間推移,盛清水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因為
 
,此時測定燒瓶中溶液的成分應該是
 

(5)要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液的原因是
 

(6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A的現(xiàn)象是
 
,請說明理由(用有關化學反應式表示)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列分析正確的是(  )
A、組成人體的B中,有12種為必需氨基酸
B、A中肯定含有C、H、O、N、P元素
C、在雞蛋清中加入食鹽,會看到白色絮狀物;這是由于蛋白質(zhì)空間結構破壞所致
D、過程①有水的生成,水中的H來自于羧基和氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究細胞核的作用,一位生物學家研究了100個細胞,他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分,然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結果如下表,有關敘述錯誤的是( 。
時間(天)123456
細胞無核部分
的存活個數(shù)
816220000
細胞有核部
分的存活個數(shù)
797877746765
A、可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
B、表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質(zhì)相互依存、相互制約
C、有核部分的細胞個別死亡最可能是由于人為傷害或凋亡
D、本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小,實驗數(shù)據(jù)較可靠

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