A. | ①②④ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①③ |
分析 內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成;神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。患に卣{(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量高效、體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官;血糖的平衡和體溫的相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
解答 解:①內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,①正確;
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,②錯(cuò)誤;
③激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子,③正確;
④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)完成的,④錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查內(nèi)環(huán)境、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),明確血糖平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為808個(gè),羧基總數(shù)為810個(gè),則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2
B.798、12和10
C.797、1和1
D.797、11和13
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空間結(jié)構(gòu) | B. | 肽健 | C. | 肽鏈 | D. | 氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為探究光合作用的裝置圖,圖乙為不同CO2濃度下溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)若用圖甲所示裝置來(lái)探究CO2是否為光合作用的原料,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是___ __。
(2)若用圖甲所示裝置來(lái)探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是_______________________________________________________________________。
(3)若將圖甲所示裝置中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是________________________。
(4)圖乙中,若環(huán)境溫度保持在35 ℃,每日光照12小時(shí),兩晝夜后測(cè)定,植物體干重將________(填“增加”“減少”或“不變”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸;橫向運(yùn)輸 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸;極性運(yùn)輸 | ||
C. | 主動(dòng)運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸 | D. | 滲透作用;非極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將黑色美西螈的細(xì)胞核移植到白色去核美西螈卵細(xì)胞,該卵細(xì)胞發(fā)育成白色美西螈 | |
B. | 將受精卵用頭發(fā)橫縊為有核和無(wú)核的兩半,兩半都能分裂 | |
C. | 將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無(wú)核,無(wú)核的一半對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接,將長(zhǎng)成菊花形帽傘藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水 | B. | 小麥種子曬干過(guò)程中散失的水 | ||
C. | 玉米植株蒸騰作用散失的水 | D. | 曬干的小麥干種子再烘烤散失的水 |
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