【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3 種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ___________________ 。
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為___________。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU 、AUC 、AUA )變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 ________________。 密碼子是指____________________________。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T 細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是 ___________________。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)____________________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是____________________。
【答案】細(xì)胞核 26% 替換為 mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰三個(gè)堿基 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 不完全相同 不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)
【解析】
分析題圖:①是以DNA的兩條鏈為模板,進(jìn)行的是DNA復(fù)制過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;③是以mRNA為模板,進(jìn)行的是翻譯過(guò)程,發(fā)生在核糖體上。
(1)由分析內(nèi)容可知,過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄,發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。
(2)α鏈?zhǔn)莔RNA,鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其中G占29%,則U占54%-29%=25%,則其模板鏈中C占29%、A占25%,G占19%,故T占27%,因(A+T)占模板鏈的百分比等于雙鏈DNA中(A+T)占整個(gè)DNA分子的百分比,故α鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中,A+T=25%+27%=52%,故A=T=26%。
(3)若由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),即密碼子上堿基U替換成堿基C,則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T//A替換為C//G(A//T替換為G//C)。密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰三個(gè)堿基。
(4)過(guò)程①為DNA分子復(fù)制,過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄,過(guò)程③為翻譯過(guò)程。上述細(xì)胞中人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器,不能進(jìn)行DNA的復(fù)制和基因的表達(dá),記憶細(xì)胞可進(jìn)行DNA的復(fù)制和基因的表達(dá),漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,只進(jìn)行基因的表達(dá)不進(jìn)行DNA的復(fù)制。故能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。
(5)②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,由于基因的選擇性表達(dá),在人體不同組織細(xì)胞中,相同DNA進(jìn)行②過(guò)程的起始點(diǎn)不完全相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴,下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B. 圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該圖說(shuō)明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>_________________________________________。
(2)親本中白花植株的基因型為 ____________,F1紅花植株的基因型為____________。
(3)F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為____________________________________;F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占_______________。
(4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為_____________________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例關(guān)系為______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時(shí)物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是( )
A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)b字母
D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列顯微鏡目鏡和物鏡的組合中,放大倍數(shù)最大的是 ( )
A.目鏡10X,物鏡10XB.目鏡16X,物鏡10X
C.目鏡10X,物鏡40XD.目鏡16X,物鏡40X
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的祖父在體檢時(shí)被檢查出骨質(zhì)疏松,該同學(xué)的祖父應(yīng)該補(bǔ)充的無(wú)機(jī)鹽是( )
A.Fe2+B.Mg2+C.Ca2+D.Cl-
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