7.煙草是雌雄同株植物,有系列品種,只有不同品種間行種植才能產(chǎn)生種子,這與由S基因控制的遺傳機(jī)制有關(guān).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),煙章的S基因分為S1、S2、S3…等15種,它們互為等位基因,等位基因的產(chǎn)生是由于突變時(shí)基因分子結(jié)構(gòu)中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和改變(或核苷酸序列發(fā)生改變)的結(jié)果.
(2)S基因在雌蕊中表達(dá)合成S核酸酶,在花粉管中表達(dá)合成S因子.傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,只能與同型S基因表達(dá)合成的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管細(xì)胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸長(zhǎng).據(jù)此分析煙草不存在S基因的純合(子)(填“純合”或“雜合”)個(gè)體.
(3)將基因型為S1S2和S1S3的煙草間行種植,全部子代的基因型為S2S3、S1S3、S1S2
(4)自然界中許多植物具有與煙草一樣的遺傳機(jī)制,這更有利于提髙生物遺傳性狀的多樣性,對(duì)生物進(jìn)化的意義是為生物進(jìn)化提供豐富的原材料.

分析 1、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變等變化,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變.
2、基因突變的特點(diǎn):①普遍性;②低頻性:自然狀態(tài)下,基因突變發(fā)生頻率低;③不定向性(使一個(gè)基因變成它的等位基因);④多害少利性;⑤隨機(jī)性:基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上.

解答 解:(1)等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變等變化,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變.
(2)根據(jù)題意可知,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,只能與同型S基因表達(dá)合成的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管細(xì)胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸長(zhǎng),則含有S基因的雌配子和含有S基因的雄配子不能完成受精,因此將不存在SS的純合子.
(3)由題意可知,當(dāng)花粉所含S基因種類和母本相同時(shí),就不能完成花粉管的伸長(zhǎng).現(xiàn)在S1S2和S2S3間行種植,由于S2的卵細(xì)胞(或花粉)不能與S2的花粉(或卵細(xì)胞)受精,因此全部子代的基因型為S2S3、S1S3、S1S2
(4)自然界中許多植物具有與煙草一樣的遺傳機(jī)制,這更有利于提髙生物遺傳性狀的多樣性,為生物進(jìn)化提供豐富的原材料.
故答案為:
(1)堿基對(duì)的增添、缺失和改變(或核苷酸序列發(fā)生改變)
(2)純合(子)
(3)S2S3、S1S3、S1S2
(4)多樣性        為生物進(jìn)化提供豐富的原材料

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律、基因突變的特征、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記基因突變的定義,掌握遺傳定律的應(yīng)用,并結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有植物細(xì)胞中都只含有四種色素
B.有的植物細(xì)胞的液泡中也含有一定量的色素
C.葉綠體的類囊體有巨大的膜面積,色素就位于膜上
D.植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列基因型屬于純合子的是( 。
A.AaBbB.AABbC.aaBBD.aaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題.
糖尿病是一類嚴(yán)重代謝疾病,科學(xué)家正研究各種方法欲從根本上徹底治療糖尿。鐖D顯示的是體外培養(yǎng)人體胚胎干細(xì)胞,誘導(dǎo)其產(chǎn)生胰島細(xì)胞進(jìn)行糖尿病治療的部分過(guò)程.

(1)如圖中,從早期胚胎中分離并進(jìn)行培養(yǎng)的是A(A/B)細(xì)胞,該細(xì)胞與發(fā)育成患者的受精卵相比CD(多選).
A.細(xì)胞核中所含遺傳信息不同         B.分裂方式不同
C.都具有全能性                     D.都能自我更新
(2)如圖中,進(jìn)行核移植操作需要ABC(多選).
A.顯微鏡        B.持卵管        C.注射器        D.限制酶
(3)將用如圖方法獲得的胰島細(xì)胞移植入患者體內(nèi),可以治療患者.據(jù)此判斷此患者患的是Ⅰ型糖尿。
在胰島B細(xì)胞中,當(dāng)胰島素原向胰島素轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,furin酶可以識(shí)別并切除胰島素原分子中特定的氨基酸序列,從而完成胰島素的加工,產(chǎn)生具有生物活性的胰島素.某些糖尿病患者體內(nèi)合成的胰島素原結(jié)構(gòu)異常,不能正常完成上述過(guò)程.
基因治療該類患者的方法之一是:將胰島素基因?qū)胍葝uB細(xì)胞以外的細(xì)胞,同時(shí)導(dǎo)入一些調(diào)節(jié)因子刺激該細(xì)胞再生,使之成為能分泌具生物活性胰島素的新B細(xì)胞.
(4)形成胰島素的過(guò)程中,furin酶能識(shí)別并切除相關(guān)氨基酸序列,由此推測(cè),該酶的功能更接近于C.
A.氧化分解酶              B.逆轉(zhuǎn)錄酶
C.限制酶                  D.DNA連接酶
(5)欲使胰島素基因的表達(dá)產(chǎn)物在新的B細(xì)胞中能被加工,產(chǎn)生生物活性,正確的操作是C.
A.導(dǎo)入胰島素基因時(shí),同時(shí)導(dǎo)入furin酶基因
B.導(dǎo)入胰島素基因后,加入furin酶
C.使胰島素基因的表達(dá)產(chǎn)物中含furin酶切位點(diǎn)
D.改造furin酶基因,使其喪失識(shí)別和切除功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小球藻在光照條件下,其細(xì)胞中NADP+e-+H+→NADPH的反應(yīng)發(fā)生在( 。
A.葉綠體類囊體B.葉綠體基質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜D.線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)種群中出現(xiàn)一種新性狀個(gè)體可能原因的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射后獲得抗性突變體,原因可能是基因突變
B.高莖豌豆與矮莖雜交,F(xiàn)1為矮莖,原因可能是高莖產(chǎn)生的配子發(fā)生染色體片段缺失
C.基因型為DD的婉豆突變?yōu)殡s合子,自交后代出現(xiàn)隱性性狀,原因可能是基因重組
D.紫花豌豆雜交后代出現(xiàn)白花,再自交后代仍為白花,原因可能是白花為可遺傳變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.我國(guó)民間很早就有放生的習(xí)俗,但放生是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的行為,隨意放生可能對(duì)放生的動(dòng)物、放生區(qū)域的生態(tài)造成很大的影響.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)放生的生物可能是寵物,如巴西龜,外形可愛(ài),顏色細(xì)麗,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.放生的巴西龜可能在放生地大量繁殖,對(duì)放生地生物多樣性造成嚴(yán)重威脅,從生態(tài)環(huán)境角度分析原因可能是放生地空間條件適宜,食物充足,缺少巴西龜?shù)奶鞌常?br />(2)巴西龜為雜食性動(dòng)物,可以以放生地中的水生植物、植食性魚(yú)類等為食,則巴西龜在放生地屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者,可處于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)調(diào)查放養(yǎng)地巴西龜?shù)姆N群數(shù)量可以采用標(biāo)志重捕法,若發(fā)現(xiàn)其數(shù)量迅猛增長(zhǎng)可合理采取引入天敵措施進(jìn)行防治,同時(shí)避免環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.都需要無(wú)菌的條件B.都從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始
C.都使用液體培養(yǎng)基D.都能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸.圖中3有2種.
(2)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).請(qǐng)回答:
①該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè),C和G共60對(duì).
②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸900個(gè).
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,G/C 堿基對(duì)的比例高,DNA分子穩(wěn)定性高.
(3)DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,場(chǎng)所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體.
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{1}{2}$(a+b),子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{1}{4}$(3a+b).

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