如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向(⑤→),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧濃度高于①處,而CO2的濃度相反
B、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處
C、若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖:圖示是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,其中①為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;②為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為細(xì)胞內(nèi)液;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向,表示毛細(xì)血管的動(dòng)脈端.
解答: 解:A、③為腦細(xì)胞,由于⑤→①血液流動(dòng)的過(guò)程中,氧氣不斷被消耗,產(chǎn)生CO2不斷進(jìn)入血液,所以⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反,A正確;
B、③為胰島B細(xì)胞,能分泌產(chǎn)生胰島素,飯后半小時(shí)血糖濃度較高,胰島素分泌增多,因此⑤處的胰島素濃度低于①處,B正確;
C、③為骨骼肌細(xì)胞,由于⑤→①血液流動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)不斷消耗葡萄糖,所以⑤處的血糖濃度高于①處,C錯(cuò)誤;
D、③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,組織液中的水可來(lái)自于①血漿和③細(xì)胞內(nèi)液,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的灰身(B)和黑身(b),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對(duì)等位基因控制.Bb基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上.下表是雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3::1
(1)試推斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是
 
 

(2)以上兩對(duì)相對(duì)性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代的結(jié)果一致的一對(duì)性狀是
 

(3)當(dāng)親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型分別為
 
時(shí),子代通過(guò)眼色即可判斷其性別.
(4)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,再讓F1個(gè)體間雜交得到F2.預(yù)期F2可能出現(xiàn)基因型有
 
種,雄性中黑身白眼的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是(  )
①CO2②胰島素  ③生長(zhǎng)激素  ④促甲狀腺激素釋放激素   ⑤H+
A、①②④B、①②③
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡(jiǎn)便方法是自交
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進(jìn)行雜交,一般情況下,后代只有一種表現(xiàn)型
D、等位基因是控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是(  )
A、DNA分子只含有5種元素,DNA分子徹底水解最多可以得到6種小分子化合物
B、每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C、⑤有4種類型,④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
D、該DNA分子的每個(gè)脫氧核糖都連接2個(gè)磷酸基團(tuán),但只含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、該細(xì)胞中非同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B、減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞
C、等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與下丘腦無(wú)關(guān)的是(  )
A、對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B、對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用
C、對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用
D、對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及幾種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)分析后完成下列問(wèn)題.
(1)圖中A表示
 
;B表示
 
;D表示
 

(2)如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜,在a、b、c三種物質(zhì)進(jìn)出方式中,表示O2運(yùn)輸?shù)氖?div id="rr47wgy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,表示K+運(yùn)輸?shù)氖?div id="gmebhkw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母回答),該過(guò)程需要
 
 

(3)若該細(xì)胞在一定條件下代謝活動(dòng)加強(qiáng),則該膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表現(xiàn)為
 
,若將該細(xì)胞置于低濃度溶液中,則膜的厚度將變
 

(4)把兩種不同種類的海綿細(xì)胞混合在一起,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),只有同種的海綿細(xì)胞能結(jié)合在一起,這種識(shí)別作用主要是由
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離生理狀態(tài),圖中①處的液體是清水
B、圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是B>A>C
C、如果上圖是各細(xì)胞處在不同的外界溶液中相同的時(shí)間得到的,則所處的外界溶液濃度B>A>C
D、三個(gè)細(xì)胞最有可能死亡的是B細(xì)胞

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