如圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是
 
(填字母),C細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
.B細(xì)胞有
 
個(gè)四分體.
(2)圖中A所示的細(xì)胞有
 
對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為
 

(3)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有
 
條染色體.
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:
A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體彼此分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期.
解答: 解:(1)根據(jù)試題分析,圖中屬于減數(shù)分裂的是A、C、D,C處于減數(shù)第二次分裂后期是次級(jí)精母細(xì)胞,B細(xì)胞處于有絲分裂中期,同源染色體不聯(lián)會(huì),四分體個(gè)數(shù)是0.
(2)A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含2對(duì)同源染色體,B細(xì)胞含有8個(gè)DNA,C細(xì)胞含有4個(gè)DNA,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為2:1.
(3)C細(xì)胞即將形成配子,配子內(nèi)含有2條染色體,那么體細(xì)胞中應(yīng)該含有4條染色體.
故答案為:
(1)A、C、D    次級(jí)精母細(xì)胞      0
(2)2    2:1    
(3)4
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

暗反應(yīng)發(fā)生的部位是( 。
A、葉綠素B、葉綠體
C、類(lèi)囊體的薄膜D、葉綠體的基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在食物鏈:a←b→c中,若b固定的總能量為3800kJ,其中a同化的能量為260kJ.那么,c最多獲得的能量約為( 。
A、760kJ
B、380kJ
C、240kJ
D、500kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

5個(gè)卵原細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,形成以下哪種結(jié)果( 。
A、20個(gè)卵細(xì)胞
B、10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體
C、5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體
D、5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在一定范圍內(nèi),細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B、該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C、該物質(zhì)可能是氨基酸
D、該物質(zhì)可能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
B、抑制膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
C、神經(jīng)細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都能不斷進(jìn)行著自我更新
D、能將二氧化碳和水合成有機(jī)物的細(xì)胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死有什么區(qū)別?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo) 記 的 氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填數(shù)字序號(hào).)
(1)圖中的③、⑤分別是
 
,
 

(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[④]
 
合成的.
(3)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于PCR技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
B、Taq酶是一種熱穩(wěn)定的DNA聚合酶,只能在3’末端添加單個(gè)脫氧核苷酸延伸DNA鏈
C、PCR反應(yīng)中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA
D、PCR反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案