【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是

A.蛋白質(zhì)具有一定的空間結構B.蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多

C.蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量比多肽大D.蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別主要有兩個方面：

1、數(shù)量區(qū)別：一個蛋白質(zhì)分子可以由一條肽鏈構成，也可以由幾條肽鏈共同組成。

2、結構方面：蛋白質(zhì)分子都具有一定的空間結構，而肽鏈不具備，

蛋白質(zhì)分子都具有一定的空間結構，而肽鏈不具備，是否具有一定的空間結構是蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別，也是肽鏈不具備蛋白質(zhì)生理功能的根本原因；A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性哺乳動物（2n＝6）的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細胞處于下圖所示的細胞分裂時期（1、2、3代表染色體），已知該細胞在此分裂過程中只發(fā)生了一次差錯。下列有關敘述正確的是( )

A. 該細胞所處的分裂時期為減數(shù)第一次分裂中期

B. 形成該細胞的過程中發(fā)生的差錯是一對同源染色體未分離

C. 該細胞中1、2、3為非同源染色體，有6個核DNA分子

D. 該細胞分裂形成的配子基因型為aBXA和aBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程，其中甲和乙表示物質(zhì)。回答下列問題：

（1）在所有活細胞中都能進行的生理過程是________ （填序號）。

（2）圖中生理過程②需要光反應提供____________。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供，則此時該綠色植物的光合速率______________ （填“大于”、或“小于”）呼吸速率。

（3）若用18O標記過程①中的H2O，那么在過程④的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是____________。

（4）過程②完成的能量轉化是_____________________________________________。

（5）從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗，___________ （填“能”或“不能”）得出“不管有無物質(zhì)甲，圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為葉綠體結構模式圖，圖乙是圖甲的部分結構放大圖。下列相關敘述正確的是

A. 圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大

B. 圖乙所示的結構來自圖甲中的③

C. ③中含有4種色素，其中葉綠素b含量最多

D. ④中含有與光合作用有關的色素，有利于光合作用的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于特異性免疫的敘述正確的是（ ）

A. 有T淋巴細胞參與的免疫應答屬于細胞免疫

B. T細胞對自身細胞上的MHC標志不發(fā)生反應

C. 巨噬細胞、T淋巴細胞和B淋巴細胞能特異性識別病原體

D. 各種淋巴細胞均能分裂分化形成效應細胞群和記憶細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ~Ⅳ）中相關物質(zhì)（①~③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息不相符的是（ ）

A.①②③分別代表染色體、染色單體和DNA

B.Ⅱ所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合

C.Ⅲ階段的細胞無同源染色體，有姐妹染色單體的分離

D.Ⅰ~Ⅳ四個階段中③的數(shù)量比是2∶4∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結構示意圖，下列相關敘述中錯誤的是

A．伸肌肌群既有感受器也有效應器

B．一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連

C．b處注入麻醉劑后，刺激①，在②處檢測不到膜電位變化

D．在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亮氨酸的密碼子有如下幾種：UUA，UUG，CUA，CUU，CUG，當某基因片段中的GAC突變?yōu)锳AC時，這種突變的結果對該生物的影響是（ ）
A.一定有害
B.一定有利
C.有害的概率大于有利的概率
D.既無利也無害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的模式生物，科學家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的異常品系雌果蠅，其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體，染色體組成可表示為（如下圖所示）。已知果蠅的棒眼基因（A表示）和圓眼基因（a表示）是僅位于X染色體上的等位基因。請回答相關問題：

（1）現(xiàn)有正常性染色體組成的棒眼雌果蠅若干只，它們的基因型為__________。要確定其中某只果蠅是否為雜合子，可讓其與棒眼雄果蠅交配，若后代中______________，則該果蠅為雜合子。

（2）科學家將該異常品系雌果蠅與正常品系雄果蠅交配，發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種，說明性染色體組成為____________的果蠅不能存活。

（3）實驗室中因標簽脫落無法識別瓶中的棒眼雌果蠅是否為異常品系，請幫忙完善雜交實驗，予以鑒別。

雜交實驗：取瓶中的棒眼雌果蠅與圓眼雄果蠅交配，若后代________________，則瓶中果蠅為異常品系；若后代____________________________，則瓶中果蠅為正常品系。

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