RNA是當(dāng)今生物學(xué)前沿研究的一個熱點，美國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于RNA的描述中，正確的是

[     ]

A．生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B．RNA的基本組成單位是核糖、堿基、磷酸
C．RNA只能在細胞核內(nèi)合成
D．尿嘧啶是RNA特有的，胸腺嘧啶是DNA特有的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（帶解析） 題型：綜合題

(6分，每空1分)某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：
實驗原理：（略）
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA？
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。
實驗步驟：
第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。
實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

 
注射的物質(zhì)
實驗現(xiàn)象預(yù)測（有無禽流感病毒）
相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）
第一組
核酸提取物＋
________________
1.如果有
1.則RNA是遺傳物質(zhì)
2.如果無
2.則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物＋
________________
3.如果有
3.則DNA是遺傳物質(zhì)
4.如果無
4.則RNA是遺傳物質(zhì)
（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。
（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._______  ___；b. _____  ________。
（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲存在________上。

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科目：高中生物 來源：2011屆山東省濟南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷B卷 題型：綜合題

（11分）某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶等。
實驗步驟：
第一步：取等量活雞胚分為       組，用顯微注射技術(shù)分別向活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)；
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測                           。
實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

組別
注射的物質(zhì)
實驗現(xiàn)象預(yù)測
（有無禽流感病毒）
相關(guān)判斷
（禽流感病毒的遺傳）
第一組
核酸提取物+
（           ）
1．如果有
1．則RNA是遺傳物質(zhì)
2．如果無
2．則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物+
（           ）
3．如果有
3．則     是遺傳物質(zhì)
4．如果無
4．則     是遺傳物質(zhì)
（1）完成步驟和表格中有關(guān)的填空。
（2）從注射的物質(zhì)看，該探究實驗所依據(jù)的生物學(xué)原理是酶具有______________；從實驗現(xiàn)象預(yù)測和相關(guān)判斷看，該實驗依據(jù)的生物學(xué)原理是         控制生物的性狀。
（3）若禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，經(jīng)RNA酶初步水解后的產(chǎn)物分別是腺嘌呤核糖核苷酸、___________、               和                 。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(6分，每空1分)某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

實驗原理：（略）

實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA？

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

 

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預(yù)測（有無禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物＋

________________

1.如果有

1.則RNA是遺傳物質(zhì)

2.如果無

2.則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物＋

________________

3.如果有

3.則DNA是遺傳物質(zhì)

4.如果無

4.則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._______  ___；b. _____  ________。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲存在________上。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一第四學(xué)段（期末）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

實驗原理：（略）

實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

 

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預(yù)測（有無禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物＋

________________

1.如果有

1.則RNA是遺傳物質(zhì)

2.如果無

2.則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物＋

________________

3.如果有

3.則DNA是遺傳物質(zhì)

4.如果無

4.則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._______   ___；b. _____   _______。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲存在________上。

 

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