【題目】與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人類(lèi)基因組序列!皽y(cè)序”是指測(cè)定
A. DNA的堿基排列順序 B. 信使RNA的堿基排列順序
C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序 D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述正確的是( )
A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組且乙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞為單倍體
B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期可分別對(duì)應(yīng)圖丁的a時(shí)期和c時(shí)期
C.圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的CD段。圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖甲所示的細(xì)胞
D.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均存在圖丁的a時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞中,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞骨架 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知肌肉受到刺激會(huì)收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒(méi)有可用等滲的KCl溶液來(lái)代替
B.直接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)沒(méi)有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等
D.肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分子分別注入到甲細(xì)菌和乙細(xì)菌中,能繁殖出新的噬菌體的是( )
A. 甲細(xì)菌 B. 乙細(xì)菌 C. 甲細(xì)菌或乙細(xì)菌 D. 甲細(xì)菌和乙細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種花色種類(lèi)多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交,得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類(lèi)和比例分別是( )
A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1
C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)、植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是
A.都需用二氧化碳培養(yǎng)箱
B.都須用液體培養(yǎng)基
C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是
A. 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑
B. 酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所需的活化能
C. 在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
D. 酶活性降低是因?yàn)槠淇臻g結(jié)構(gòu)被破壞
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