【題目】用動(dòng)、植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A．都需用二氧化碳培養(yǎng)箱

B．都須用液體培養(yǎng)基

C．都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行

D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

【答案】C

【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用CO2培養(yǎng)箱，但植物組織培養(yǎng)不需要用CO2培養(yǎng)箱，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)須用液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)需要用固體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；動(dòng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)都要在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下進(jìn)行，C正確；植物細(xì)胞培養(yǎng)能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，不能體現(xiàn)全能性，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中，正確的是

A．用赤霉素處理大麥可簡(jiǎn)化啤酒的傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝

B．乙烯可促進(jìn)鳳梨的發(fā)育，從而做到有計(jì)劃上市

C．播種期使用脫落酸可以解除小麥種植到休眠狀態(tài)

D．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥，可以抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人類基因組序列�！皽y(cè)序”是指測(cè)定

A. DNA的堿基排列順序 B. 信使RNA的堿基排列順序

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序 D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過(guò)程的模板是RNA，原料是20種游離的氨基酸

C．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成⑥的場(chǎng)所也主要在細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

A. 血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素在內(nèi)環(huán)境中合成

C. 淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D. 淋巴因子和突觸小泡屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某“五十肽”中有4個(gè)丙氨酸（R基為-CH3）,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。產(chǎn)物中有一種“七肽”，分子式為C，H，N，O，S，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸，回答下列問(wèn)題：

（1）該“五十肽”脫掉其中的4個(gè)丙氨酸后將得到_____條多肽鏈和______個(gè)游離的氨基酸，產(chǎn)生的這幾種有機(jī)物共比“五十肽”增加了__________個(gè)O原子。

（2）該“七肽”分子水解時(shí)需要斷裂_______個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為：____________。

該分子徹底水解后有________個(gè)半胱氨酸和_______個(gè)天門冬氨酸。

（3）由上述四種氨基酸組成的含有4個(gè)肽鍵的多肽最多有______種（不考慮環(huán)形多肽）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開(kāi)展了以下試驗(yàn)：

（1）利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí)，選用____________基因組DNA作模板。

（2）右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列，為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入___________和___________不同限制酶的識(shí)別序列。

（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出____________。

（4）溫度對(duì)BglB酶活性的影響據(jù)圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會(huì)____________；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在______（單選）。

A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃

（5）利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性，在PCR擴(kuò)增bglB基因的過(guò)程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率，經(jīng)過(guò)篩選，可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過(guò)程中______（多選）。

A．僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變 B．bglB基因產(chǎn)生了定向突變

C．bglB基因可快速累積突變 D．bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

B. 胰島素既可以口服，又可以注射

C. 淀粉酶和蛋白酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①脫氧核糖、堿基和磷酸 ②核糖、堿基和磷酸 ③甲基綠試劑 ④吡羅紅試劑．

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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