A. | 實驗①和④都需要水浴加熱 | |
B. | 只有實驗②需要使用顯微鏡觀察 | |
C. | 實驗③所用的試劑經(jīng)稀釋后可用于實驗① | |
D. | 實驗①③④所用的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
分析 1、用斐林試劑鑒定還原糖,需要水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀;脂肪與蘇丹IV染液呈現(xiàn)紅色.
2、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;
3、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、用斐林試劑鑒定還原糖,需要水浴加熱,在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5 min,也需要水浴加熱,A正確;
B、實驗②觀察組織細胞中的脂肪需要使用顯微鏡觀察,實驗④觀察DNA和RNA在細胞中的分布,也需要顯微鏡,B錯誤;
C、實驗③所用的試劑是雙縮脲試劑,實驗①所用的試劑是斐林試劑,斐林試劑稀釋后可做雙縮脲試劑,C錯誤;
D、雙縮脲試劑不需要現(xiàn)用現(xiàn)配,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測還原糖實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們屬于人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體劇烈運動后,①中的pH將會由弱堿性變成酸性 | |
C. | ①中滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
D. | 當人體出現(xiàn)過敏時,③中的液體可能會增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在五個區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進行滅菌 | |
B. | 劃線操作時完全打開皿蓋,劃完立即蓋上 | |
C. | 接種時不能劃破培養(yǎng)基,否則難以達到分離單菌落的目的 | |
D. | 第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來,以便比較前后的菌落數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長日照能促進過程②④,短日照能促進過程⑤⑥ | |
B. | 10℃有利于過程②④,30℃有利于過程⑤⑥ | |
C. | 10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥ | |
D. | 長日照能促進所有過程,短日照能抑制所有過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點將上移,b點將下移,c點將右移,d點上移 | |
B. | a點將下移,b點將右移,c點將左移,d點下移 | |
C. | a點將上移,b點將左移,c點將右移,d點上移 | |
D. | a點將下移,b點將左移,c點將左移,c點將下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花位置性狀的遺傳遵循基因的分離定律,花位置的基因型有6種 | |
B. | 葉腋花植株群體中,雜合子的基因型是A1A2、A1A3 | |
C. | 用A2A2與葉腋花植株雜交,只能判斷出葉腋花的基因型是A1A1 | |
D. | 用A3A3與葉腋花植株雜交,只能判斷出葉腋花的基因型是A1A2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要兩種能與DNA母鏈互補配對的小段DNA作引物 | |
B. | PCR反應獲得的DNA分子只含有引物Ⅰ或引物Ⅱ | |
C. | 每次循環(huán)可以分為三個階段 | |
D. | DNA在860nm的紅外線波段有強烈的吸收峰,據(jù)此可以進行DNA含量的測定 |
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